论文导读： 【摘 要】当一个学生通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态的时候，他也就得了“习得性无助”的心理问题。
论文导读： 摘要：为了进一步提高高职国际商务专业基础英语教学的质量，笔者通过对高职国际商务专业在师资、学生方面所面临的实际问题的分。
论文导读：发放）。在这种情况下，在上世纪九十年代，有些教师宁愿辞了职，随着其他的年轻人去经济发达地区打工，也不愿意留在农村学校任教。
论文导读：选题上，与控制班相比较，实验班提高快。（3）对于控制班来说，学生在前后两次测试中，得分情况是：均值分别为27 11和28 39，学。
论文导读：践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。积极的情感态度不但有助于创设和谐、高效的英语课堂环境，而且还利于激发学生的英。
论文导读：，笔者认为，高中英语教师可以尝试以下词汇教学方法，以提高英语词汇教学效率。一、教会学生正确使用词典词典是高中英语学习过程。
论文导读：确的词汇学习意识对其在英语上形成有效的学习策略有着极其重要的意义。多年的教学实践和学习经验让我深深地体会到，要想使词汇学。
论文导读：省译27-295 结语29-31参考文献31-33附录一33-35附录二：翻译资料35-89致谢辞89-91 摘要：由于科学技术的进展,大量的科技信息交。
论文导读： 摘要：随着全球化进程不断加速，对外交流的需求也越来越迫切。英语，作为通用语言工具，有效地连接起中国与世界各国之间关于科。
论文导读： 【摘 要】本文通过学生反思的英语学习问题，从师生身上找出如何调整教与学的有效举措。【关键词】反思；问题；举措《普通高中。
论文导读：，从而让学生学到实实在在的英语。我们的中职学生大多语法学习得较差，如果像普通高中一样注重语法学习等势必将我们的学生往我们。
论文导读：理学上提到，所谓兴趣，是人们在认识过程中产生的具有倾向性的一种心理现象。兴趣是人想熟识某种事物，积极接触、力求认识、积极。
论文导读：英语的能力，更不能适应社会实践的需求。2 教学内容与考核方法不合理大学英语教育中还存在重视精读，轻视泛读，重视知识传授，轻。
论文导读： 摘要：小学教育是学生在德﹑智﹑体﹑美等方面取得良好发展的重要阶段。开设英语顺应了时代的发展，也适应了小学生的生理心理的。
论文导读：，thethings在英语俚语中指的是。三、专科学校非英语专业学生翻译能力的几点建议对专科学校非英语专业学生的翻译能力培养应以务。
论文导读：带头作用。3 2丰富表情的作用首先，老师的一个笑脸可以营造出轻松的课堂氛围。老师上课带着微笑，可以拉近和学生之间的距离。对。
论文导读：为热能的明显例证）。三、大量使用名词化结构大量使用名词化结构（Nominalization）是科技英语的特点之一。因为英语科技论文文体。
论文导读：模式。另一种是在介绍语法项目之前有一个交际活动，如威利斯提出的模式和在此基础之上发展的communicate–presentlanguage–dril。
论文导读：革的成效。（三）强调手段，忽视基础和实用性目前，职业技术学院英语教学对教师的要求不断提高，一方面学生的基础不扎实，进行高。