论文导读： 思想品德课程标准要求我们：将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中探究。
论文导读：证唯物主义为指导，讲述了各种生命现象和规律。在初中生物教学中，如何帮助学生能举一反三、全面系统准确地认识掌握概念，并从各。
论文导读： 摘 要：创造美好的未来离不开美育，爱美、追求美是青少年的重要心理特点。中学生物教学中要注重美的渗透，让学生感受到生物界。
论文导读： 摘 要：不同的教师偏好不同的教学方法，不同的教学方法适用于不同的教学情境。在新课改的课标要求下，初中生物教师不断改善并。
论文导读： [摘要]木文简单介绍了研究性学习的类型，并概括出了在初中生物教学研究性学习的的一般步骤和教师的指导策略。[关键词]初中生物。
论文导读：为了主流教学理论与实践措施，也成为近几十年来最成功的教学改革。二、初中生物教学中合作学习时间要懂得灵活、有节奏的分配在初。
论文导读： 【摘要】如何上好初中生物的第一课是至关重要的，一定要用最合适最简短的导入去吸引更多的学生听课，教师在巧妙设疑的同时还要。
论文导读： 【摘要】初中生物教学的目的是让学生了解地球自然环境和自然生物基本知识，生物实验是学生提高自身学科素养和探究能力的重要途。
论文导读：课堂中。本文从自身的教学实践出发，具体分析几种有效的初中生物教学方法。关键词：生物；质疑；联系1002-7661（2013）23-199-01。
论文导读： 摘 要：生物作为一门科学性学科，一定的探究能力对生物的发展起着推动作用。然而，传统的教学中，教师通常采用的是一刀切、满。
论文导读：，生物学科的教师得分就是不高，得不到学生普遍认可，学生不喜欢生物教师，这种现象在这些年来已经不是个案了，作为一名教师的我。
论文导读： 【摘要】结合学科特点重视培养学生阅读能力，也应成为生物课程目标的一个重要目标，是生物教学中一项长期的工作，需要学科教师。
论文导读： 一、问题的提出和研究目的 问题解决教学模式最早起源于20世纪50年代临床医学的教学中，它强调把学习设置到复杂、有意义的问题情。
论文导读： 摘 要： 中学生物教学应创设问题情景，激发学生的学习积极性；发挥探究式教学的优势，合理组织学生进行探究；注重生物实验；。
论文导读：件容易的事。但是我们把其变换一下形式，根据知识之间关系，进行一下加工整理。在教学中，对容易混淆的概念，找出知识间的共性与。
论文导读：。”提出疑问：早上空气真的多么好吗？其实，经过生态学家近年的研究知道，早上的空气并没有像人们想象的那么好，空气最好时刻应。
论文导读： 教师在生物课堂教学中运用电子白板电教手段教学是改进教学方法、提高效率的一种有效途径。在生物课堂教学中，正确合理地使用电。
论文导读：都能独立动手操作，使学生的创新实践能力得到充分的培养。三是调整分组实验的时间，改新课后的验证性实验为新课中的探索性实验。。
论文导读： 当前，随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变，世界各国纷纷开始重新审视科学教育。生物学作为新科技时代的热点学科，其。
论文导读：。教师规范操作一步，边讲该步的注意事项，边让学生模仿操作一步，教师巡视，及时表扬规范操作快而且准确的学生。纠正错误操作，。