论文导读： 摘 要：苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说过，一个人到学校里来上学，不仅是为了取得一份知识的行囊，主要的还是为了变得更。
论文导读： 雨果曾说过：“书籍是改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料，而阅读，则正是这种养料。”可见读书在人的一生中有。
论文导读：广度和深度，丰富学生的精神世界，使他们的兴趣、特长、才能都得到发展。那么，如何培养学生的阅读兴趣呢？一、课堂阅读教学是引。
论文导读：都沉浸在悲痛之中，有的慢慢举起手，泪12下一页 摘 要：在语文阅读教学中，学生通过读与作者的对话，从而理解文本内容，感悟文。
论文导读： 培养学生的自主学习能力是当前课程改革中关注学生发展的重要内容，也是促进学生发展的重要途径，语文阅读学习也不例外。如何在。
论文导读： 浓厚的课外阅读兴趣，不仅能开拓学生的视野，增知启智，还能提高学生的阅读能力和写作水平。学生有了阅读兴趣，才能从内心深处。
论文导读： 摘 要：叶圣陶说过："学生须能读书，须能作文，故特设语文以训练之。训练的最终目的为：自能读书，不待教师讲；自能作文，不。
论文导读： 叶圣陶先生认为语文教学的终极目标是“学生自能读书，不待老师讲”，要达到这个目标，仅仅依靠语文教师在课堂教学中的引领是无。
论文导读： 【摘要】结合学科特点重视培养学生阅读能力，也应成为生物课程目标的一个重要目标，是生物教学中一项长期的工作，需要学科教师。
论文导读： 目前，学生个性化阅读学习方式建构已成为小学语文教学研究的热点问题。伴随着研究活动的广泛开展，自主探究的问题被提到了突出。
论文导读： [摘 要]学生阅读能力很重要。阅读能力的强弱，直接影响学生的阅读水平，也影响学生写作水平。在阅读教学中，教师要善于培养学。
论文导读：须教给学生查字、词典的知识和方法。能熟练地掌握各种查字典法，如音序查字法、偏旁查字法、笔画查字法、四角号码查字法等，并能。
论文导读：互相探讨阅读内容，老师也可以参与进来，贡献自己的藏书，也可在课余与同学们谈阅读的感情和心得，提高学生的阅读兴趣。（2）开。
论文导读：《田忌》时，可以先板书出几道思考题让学生自读：1）为什么第一轮比赛田忌输了，而第二轮此赛却赢了？2）本文的中心句是什么？3。
论文导读：自己的写作结合起来。这类学生阅读的目的仅限于读，没有意识去主动地发现文章在构思、选材等角度的妙处，自然也就无法借鉴到自己。
论文导读： 新课标强调“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡多读书，好读书，读好书，读整本书。。
论文导读： 孔子有云：“知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。”俗语亦说得好：“兴趣是最好的老师。”兴趣应该是读书的最高境界， 因。
论文导读：用日记本摘抄下来，也可以定期在班上交流展评，看谁最好。同时，对那些优秀的读书笔记、剪贴本、摘抄本，获奖的手抄报、征文等学。
论文导读：体会作者用词的巧妙，感悟祖国语言的丰富。文章最后描写了黄山松的“千姿百态”，作者是按由远及近、从部分到整体的顺序来写的，。
论文导读： 人类在发展，社会在进步，如今的英语已不仅仅是一种工具，而更多意味着一种资源，一种认识外部世界的方法。英语涉及科学教育、。