论文导读：运用前后课文特定的语境对照起来思考，体会情感，领悟词语蕴涵的意思及思想。如在教学《再见了，亲人》中的“雪中送炭”一词的片。
论文导读： 《义务教育数学课程标准》指出，数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。因此怎样让学生用有限的时间，获得最。
论文导读： 【摘要】 在现阶段的小学数学教学过程中，不仅要注重新知识的传授，还应根据学生自身特点与知识掌握情况，及时进行课堂总结，。
论文导读： 摘 要：本文在新课改标准下，针对小学数学高效课堂构建上提出一种开放式教学模式，作者作为小学数学教师几年教学实践基础上，。
论文导读： 【摘 要】目前，在由应试教育转为重视素质教育的背景下，如何在教学中加强对学生语言表达能力的培养成为教育部门研究的重要课。
论文导读： 创建以“优质、高效、减负”为目标的高效课堂，能提高课堂效率，减轻学生负担，满足学生发展的需要，这也正是我们每位小学数学。
论文导读： 【摘要】 新课标下，建立小学数学高效课堂是响应素质教育的改革要求，更是小学数学教学发展的重要途径 本文主要探讨当前小。
论文导读： 数学体验学习，就是指教师捕捉为儿童所熟知的生活中的数学现象，在数学教学中联系生活中的问题，挖掘数学知识的生活内涵，适当。
论文导读： 【摘 要】人人学有价值的数学。新的数学思想在要求我们的注重课堂教学策略，提高课堂教学实效。我们的课堂笑声与轻松太少，压。
论文导读： 新课程教学理念，强调教师在有限的课堂教学活动中，突出以教师为主导、以学生为主体，突出学生个性发展。就小学数学教学而言，。
论文导读： 摘 要：本文主要是研究如何提升小学高效课堂，利用有限的时间让学生提升学习的效率，同时能够丰富学生的知识，提升学生运用知。
论文导读：认知偏差要有充分的考虑，针对可能发生的情况设计应急方案，确保课堂教学的顺利进行。再根据教学过程的设计和教学的实际需要制作。
论文导读：独到见解，我在十几年的数学教学过程中，一直担任毕业班课程和教研组长，积累了一定的经验，以下是我的一些体会，供广大同仁一同。
论文导读：学,要针对小学生的年龄特点、学习习惯,努力创设投入的环境,关心学生发展,采用恰当的教学方法,调动学生学习的主动性,让学生变学会。
论文导读： 摘要：课堂是实施新课程的主战场，是全面推进素质教育的前沿阵地。随着新课程的不断深入，人们更加关注高效课堂教学。在教学改。
论文导读：学“三角形的面积”时，在推导出三角形的面积公式后，还要启发学生反过来想一想：知道了三角形的面积和底，如何求高？还应注意些。
论文导读：无法激发学生学习兴趣，无法达到理想的教学目标。如下式本人对于提高课堂效率的方法提出的一点观点，供同仁参考。一、多彩的方法。
论文导读：的教学中，可开展模拟购物活动；在“分类统计”的教学中，可让学生统计一周所要学的功课，每门功课的节数等；在学习“米、千米”。
论文导读： 所谓“高效课堂”就是在有效地时间范围内，最大限度地提高学生的学习效率，获取最大教学效益的教学活动。我们知道，新课程倡导。
论文导读：总之，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以。