论文导读： 摘 要：小学英语教学以激发和培养学生学习兴趣为主要教学目的，因此，激发学习兴趣成了英语教学的一项重要任务。活动是孩子们。
论文导读：的几点思考。【关键词】小学英语；游戏教学一、什么是游戏教学游戏教学就是在教学中尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的。
论文导读：媒体技术进入课堂为这种教学设计提供了一个有效的平台，让学生能更直观、更真实地体验学习。例如，在《PEP小学英语五年级上册》h。
论文导读：义44-453 3教学中需注意的不足45-483 3 1游戏设计45-463 3 2实施46-484小学英语游戏教学中教师意义的运用探讨48-574 1探讨不足48。
论文导读：题；第二部分结合论述与现实需求分析了这一探讨的必要性；第三部分进一步提出构建游戏教学中发挥教师意义的方式，并通过课堂观摩。
论文导读：了浓厚的兴趣，就会把读书看成是一件乐事，就会释放巨大的潜能，觉得越读越有兴趣，越读越想读。有了这样的日积月累，语文知识也。
论文导读： 有效教学是新课程改革所提出的一个重要教学理念，是各科课堂教学的生命之所在。在有限的课堂教学时间里，我们要为学生提供更为。
论文导读： 2095-3089（2013）17-0-01从事农村小学英语教学已有五年了，经常会和同事们谈到这样的话题：三四年级的学生兴高采烈的学习英语。
论文导读： Whats your name？A：Im xiaoming And you？B：Im taotao Im ten How old are you？A：Im eleven Nice to。
论文导读： 《数学课程标准》提出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容更有利于学生主动的观察、试验、。
论文导读： 【摘 要】《英语课程标准》（2001）明确提出，“基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自。
论文导读：揣摩小学生特有的英语学习心理以外，更应看到自己的一些基本英语语言文化知识是否扎实。4 具有幽默感幽默是智慧的表现。同样，课。
论文导读：到最优化。下面根据自己的教学实践，谈谈新课程理念下如何优化小学数学课堂教学。一、重视培养学生的创新意识和实践能力学生是学。
论文导读：接上另一个单词，要求该词词首的字母与所给单词的词尾相同。同学们为了玩这个游戏，不仅平时会记忆单词，在玩游戏的同时，也会不。
论文导读：结合起来。四、宽容的对待学生的错误，给学生营造心理上的愉快氛围在学生参与的课堂交际活动中，教师应采取“多鼓励、少批评”的。
论文导读： 情感教学有利于激发学生的学习积极性，初中阶段的学生正处于成长发育中，心理尚不成熟，感情十分脆弱，他们需要教师的关怀，爱。
论文导读：前已经有一定的积累。所以英语教学的启蒙阶段是非常重要的。初中英语教学亦是如此，俗话说得好：“好的开始，是成功的一半。”课。
论文导读：变“教学即讲授”的教学方法。在游戏教学法中，教师的角色是组织者、解释者，然后是指导者、参观者，再后是评判者、纠正者。2、。
论文导读：，从而提高口语水平、交际能力。7 养成英语视听的习惯学好英语，说好英语。单靠课堂４５分钟是远远不够的。教师要多引导学生观看。
论文导读：么地方，与对方讨论进一步提高写作水平的途径。写作小组体现了以学生为主、教师为辅的师生多向交流的教学模式，让学生在团结协作。