论文导读：学生的好奇心、想象力以往经历而不依靠纪律约束和死记硬背去进行教学。杜威认为，教育是生活的过程，学校是社会生活的一种形式，。
论文导读：接受传统中式风格的人也不满足其复杂繁琐和功能上的缺陷，想在保持韵味的情况下对其进行改变。于是，现代中式风格就产生了。要把。
论文导读： 摘 要： 学习兴趣是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的直接动力。巧设悬疑，增强学生求知的；补充材料，拓宽学生。
论文导读： 历史，不但可以让我们牢记过去，展望未来，而且还可以让我们吸取前车之鉴，从前人的经验和教训中总结规律，指引自己的人生之路。
论文导读：入历史课程改革。【课例1】必修二专题二：“近代中国民族工业的兴起”的教学片段一次，在讲战争后中国经济结构的变动一框内容时。
论文导读： 1选料23-243 1 2下料24-253 1 3烧油253 1 4着色253 1 5调直25-263 1 6火郁后立柱263 2小郁竹艺核心工艺26-303 2 1划墨263 2 2做。
论文导读：文化；军队财务文化；软实力文化是一种传承，有着不可忽视的力量。在新的历史使命的要求下，军队除了要加强装备建设、战备训练等。
论文导读：自己，以一种全新的面貌投入到祖国的医疗卫生事业之中。【关键词】以学生为本；科学发展观；和谐文明校园在党的十七大和党的十六。
论文导读： 摘 要：高校图书馆文化是高校图书馆及工作人员以大学文化为背景，以图书馆文化为基础，在图书馆服务过程中所形成的特殊思想观。
论文导读：史题材创作工程24-35一、工程概况24-25（一）、工程选题24-25（二）、工程相关筹备及进程25二、工程的油画部分25-33（一）、代表。
论文导读：，党内干部非常缺乏，“一切苏维埃工作服从战争、服务战争，争取革命战争和阶级斗争的胜利”，这是当时苏区文化教育工作的前提和。
论文导读：以及环境变化的文献资料首先，保留了永定河早期六次迁徙改道的文献资料，如：康熙三十七年（1698）自良乡县老君堂筑堤，开挖新河。
论文导读：。1980年5月，总参谋部、总政治部《关于选拔培养基层干部问题的通知》规定，从1980年开始，军事院校实行招收地方青年学生和部队。
论文导读：结31-32第二章广西地域文化背景32-662 1地理学背景32-362 1 1地形地貌33-352 1 2气候特点352 1 3广西地域人文生态35-362 2历史沿。
论文导读：利用MS程序模拟黎族发生瓶颈效应的模型32-345 3 1黎族和壮族分歧模型32-335 3 2瓶颈效应中利用的随机数33-34第六章结果与讨论34-。
论文导读：方历史的内容，学生想不感兴趣都难。在课堂上还可以使用大量的网络语言。年轻一代几乎是伴着网络中长大的。对网络十分熟悉。对网。
论文导读： 摘要：真正走近农村初中历史课堂，便会由衷感叹教育何以体现公平：设备条件差，学生基础弱，专业师资队伍缺失，课堂效益低下，。
论文导读：了口歌：如“乐牛西牛两个旦，没有换柱子恋不转”是指解放前三位优秀的曲子戏演员，(东牛名赵专德，西牛名王登义，换柱子名高中)。
论文导读：书中的曲子词和曲调，这使敦煌文化艺术的余脉在民间得到了延续。为研究千百年来敦煌社会风貌、风土人情、乡俗民规，提供了生动、。
论文导读： 摘要：花鼓是活跃在我国民间的一种歌舞形式 由于文化历史久远，起源说法出现不统一、本文通过对花鼓众多文化理论进行深入剖析。