论文导读：程体系的划分不够合理、教学内容始终落后于生产实践的要求、与需求存在较大差距等问题。从封闭性课堂教学转变为开放性教学建立产。
论文导读：实训双师中等职校学生入学时大多数在16岁左右，正值人生观、价值观及职业技能形成的关键阶段，学校对学生的培养具有举足轻重的作。
论文导读： [摘要]高职汽车制造与装配技术专业课程体系根据课程内容的不同特点，以职业岗位工作实际需要，突出实践技能养成，提出以培养职。
论文导读：是多媒体技术的在网络、广告、影视、出版等行业的广泛应用以及受众的审美层次的不断提高也越来越凸显美术知识的运用在这些产品中。
论文导读：学能力必须达到相应要求的情景。所以，进行建筑类专业教学评估是势在必行。二、对建筑类各专业教学资格评估后教学模式的认识以前。
论文导读：（二）合作1 外部合作。外部合作可以是校企合作，或是校校合作。首先组建由企业专家、行业专家和教育专家组成的专家团队，针对企。
论文导读： 为实现高职高专计算机应用技术专业课程体系整体优化的研究，以我院计算机应用技术专业课程体系作为对象，开展研究与实践改革。。
论文导读： 【摘要】 高职教育改革首先应明确专业人才培养目标和定位，创新专业人才培养模式，以课程体系改革和课程建设为重点，以加强实。
论文导读：学生的实践能力、动手能力和创新能力，很好地为本专业的学生学习提供实践经验，实验室的建设和课程教学都围绕这几种综合能力的培。
论文导读：术，还要有能力驾驭工作过程，如具有设计或施工岗位群所需要的生产操作和组织能力。二、室内设计技术专业人才培养目标定位的调查。
论文导读： 【摘 要】 以工学结合为切入点，准确进行专业定位，创新人才培养模式，科学构建课程体系和教学模式，改革考核评价方式，对高。
论文导读： 【摘要】本文分析了高校应用电子技术专业人才培养模式的现状，提出基于CDIO的教育理念课程体系设置改革设想和方案设计。【关键。
论文导读： 摘要：专业课程改革要以学生就业职业实践活动为导向，以职业资格认定为目标，基于工学结合，将职业学习领域与工作领域相统一加。
论文导读： 职业资格是对从事某种职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，是劳动者达到从事某种职业的最低要求，即起点要求。那么在职业。
论文导读：数控机床的模拟操作在显示屏显示的仿真面板上进行，而零件切削过程由机床模型三维动画演示，用这种方式进行初步培训12下一页 【。
论文导读：”人才培养模式的实施在对现阶段人才需求、办学条件和岗位能力要求进行分析的基础上，通过现场调研及专家论证，确定12下一页 摘。
论文导读： 【摘要】文章结合教学设计发展现状，及当前教学设计师就业行业分析，进一步探究教育技术学专业培养教学设计的可行性，以期为教。
论文导读： 摘要：通信产业的迅速发展催生出大量的人才需求，高职院校需从岗位需求出发，构建基于工作过程的高职通信技术专业课程体系，以。
论文导读：生专业实践的时间。060118班31名同学成为我院路桥专业第一批“半工半读”（1 5+1 5）试点学生，一年半在学院内完成理论学习的任。
论文导读： 【摘 要】阐述高职电子信息工程技术专业结构优化调整的目标及原则，在专业培养目标、课程设置、师资结构、校内实训室等方面进。