论文导读： 摘 要：初中时期学生对于数学的学习兴趣、学习积极性以及学习效率远远没有小学时候那么高，由此也就出现了一大批的“数学后进。
论文导读： 摘 要：语文是一门综合性极强的学科，内容包罗万象，所以语文课堂应该是最有情趣、最有活力的课。但在实际教学中，效果却并不。
论文导读：，聋哑学生能够直接认识事物的本质属性和发展规律。在聋哑学生的学习变得有形有声有色的背景下，聋哑学生可视化教学成为需要探讨。
论文导读： 摘 要：随着新课改的有力实施，如何提高中学英语教学质量已经成为广大英语教师共同探索的课题。就目前而言，人们越来越重视感。
论文导读：预期的效果。二、培养幼儿的创造性思维。叶圣陶说：“语言是思维的定型，思维是语言的基础。”发展语言能力就是发展思维能力，而。
论文导读： 【关键词】小学数学 拓展教学 体积 表面积0450-9889（2013）06A-0028-02正如“拓展”这个词的来源所揭示的，数学教学的拓展。
论文导读：”即欣赏、赞扬、鼓励之意。美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”一道解决问题。
论文导读： 摘 要：活动单导学以活动单为媒介，引导学生主动学习、自主建构；在多元开放的活动中实现主体全面、主动、生动活泼地发展。关。
论文导读： 摘要：采用问卷调查法和数理统计法，从优秀运动员年龄结构与参赛关系出发，对我国44名优秀短道速滑运动员的年龄结构、训练年限。
论文导读： 【摘 要】所谓笑作文就是笑着写作文；作笑文就是写让我们发笑的作文，即幽默的作文；作文笑就是让我们以后一写作文就笑。写幽。
论文导读： 北安市第四中学建立于1963年，2012年12月晋升为黑龙江省标准化合格学校。新一届领导班子成立后，经过广泛征求意见，将学校定位。
论文导读： 摘要：21世纪是人才的世纪，中国的腾飞和复兴需要更多的优秀人才为之保驾护航。高素质人才的培养是祖国发展也是国家和谐发展的。
论文导读： 教学目标：1 知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。理解“到处”的含义，体会“一个一个”的读法，区分“喝、。
论文导读：到预期的作用。创设有意义的研究问题，激发学生的学习热情，发挥学生的创造性思维，提高学生思维能力和探究能力的关键在于探究性。
论文导读： [摘要] 地理信息技术的不断发展,极大地丰富了地理教学的手段和方法。文章研究了Google Earth辅助中学地理课堂教学的方法。文。
论文导读： 摘要：多媒体作为现代信息传播的主要载体，把各类信息元素多层面，形象化的展示出来，使学生产生新奇感，从而让学生能够集中注。
论文导读：一味地让学生多读，而不讲读书的方法，学生很可能读了很多书，却依然只会注意那些紧张的情节，不会去深入思考更有价值的问题；假。
论文导读： 【摘要】在当今快节奏的学习生活中，我们应该怎样提高学生的学习语文的兴趣？怎样才能在有限的时间里提高学生的语文能力？我主。
论文导读：个知识的点的掌握程度，分析学生解题思路，以了解学生在平时学习中的弱点。有时候也要进行换位思考，推断学生答错的原因以及答题。
论文导读： 国家总督学顾问陶西平先生曾借韩寒说过的一句话“人生的第一次撒谎常常是从写作文开始的”抨击现在的中小学作文教学。的确，翻。