论文导读:通过课外书或电脑等查阅关于秦始皇和汉武帝的相关资料,自行组织活动方式,在学生动手查阅资料,安排组织活动的方式方法同时,无。
论文导读: [内容摘要]由于学生在初中阶段的历史基础非常薄弱,导致高中阶段的历史教学面临很多困难。作为高一历史教师,要认真落实基础知。
论文导读:方式”。早在公元前五世纪,希腊历史学家希罗多德(公元前484年—公元前430年?)游历了小亚细亚诸城市、希腊、马其顿、埃及、腓。
论文导读:美经济在北美人民的共同努力下得到迅速地发展;一个材料是英国殖民者对北美的剥削、压制。学生通过这两个材料,讨论分析出:英国。
论文导读: 摘 要:郑和下西洋是指明朝初期郑和奉命出使7次下西洋的航海活动。郑和下西洋是 600多年来我国航海史上的伟大壮举。关键词:。
论文导读:各种教学方式激发和引导学生的发现和创新。不同的课不同的教法,永远给学生以新的刺激,这样才能激活学生的大脑,开启思维之门。。
论文导读: 如何让学生在情境中感受历史,笔者在《新文化运动》一课尝试运用情境式方法进行教学设计。一、导入设计——“师生见面语” 在新。
论文导读:时期三大时段齐鲁城市演变的历程,并以春秋战国时期的齐鲁古城为重点,展现城市进展概况,阐明城市进展与社会经济文化进展相辅相成。
论文导读: 摘要:中国农村基层医疗卫生是民生工作的重要内容之一,是衡量执政党的执政理念、执政能力、执政效果的标准之一,也是衡量执政党。
论文导读:成部分。庆历之际的古文运动,其思想背景就是儒学的复兴运动,“文以载道”的口号,反映出古文运动与儒学复兴运动之间的紧密联系。。
论文导读:人不顾一切的“创造”、“冒险”精神。如果因诟病郭沫若而影响了全面评价与研究创造社,这不能不说是一种狭隘和损失。从文学发展。
论文导读:的目标不仅仅是知识的传授,还包括学生对学习过程的理解、学习方法的掌握,以及态度、情感和价值观的培养熏陶。知识、理解学习过。
论文导读: 摘要:首先是作为文明系统基础的宗教和哲学价值观上的体现,依次向上到社会经济基础,然后到政治制度和社会制度,最后才是文明的。
论文导读:页 摘要:胶州秧歌又称为“地秧歌”、“跑秧歌”等,是以清代起就广泛流行于山东省胶州一带,以民间舞蹈和秧歌小戏相结合的一种。
论文导读:扬。有思想的历史课堂需要一位有思想的历史教师,要求历史教师高屋建瓴,仔细地审视、思索自己的教学设计,知道自己要教给学生什。
论文导读:愉快、热情、积极主动地学习。生动有趣的讲解,能拨动人的心弦,陶冶人的情操,使听者乐而不疲,越听越有味道。历史课内容的过去。
论文导读:合经济史的理解。第三,要注意活动的可选择性。由于农村经济水平、教学条件等现实的存在,在开展活动是要注意活动的可操作性。最。
论文导读: 摘要:2011年9月11日,一个极其平凡又特殊的日子,这一天美国纽约世贸大楼遭到恐怖袭击。9·11事件不仅对美国造成了极大的冲击。
论文导读:主,为学生独立思考创造条件。现代教育强调学生的主体性就是要让学生变被动为主动,给学生标新立异,表现自己提供机会。最后,教。
论文导读:现给学习者的物理方式。本文中,将教学媒体的发展大体总结为以下五个阶段:(一)视觉教具教学和视听教学运动其实为了促进教学而。