论文导读： [摘 要]：新课改下的课堂教学是学生自主体验、探究、发现的过程，课堂活动的主体——学生，是开放性的、创造性的，他们带着自。
论文导读： 摘 要：本文作者通过学习研究，认识到学生反思性学习能力在当前数学教育中的重要性，引经据典给出了数学反思性学习的定义，阐。
论文导读：那种类型的题用这种方法等等。其实只要拿出其中的几个有代表性的题通过一题多变、条件与结论互换、以及一题多解等方法的训练，就。
论文导读： 摘 要：高中语文是高考的一门主要课程，它可以进一步提高学生的语文素养，使学生的语文应用能力、审美能力和探究能力有很大的。
论文导读：0元，50人以上可以按80%优惠购买团体票。如果我们班45人去参观，请你设计买票方案。这样的题目，满足了不同学生的需要，给学生提。
论文导读：它是一种方法，一种自观其身进自律的方法，却很少是教师的教学方法。传统的教育中，教师是很少反观自己的教学方法和方式，在这方。
论文导读： 传统教学模式的弊端在于教师在课堂的突出地位取代了学生的主体角色，学生在言听计从中被动学习。因而，学生的思维停留于模仿和。
论文导读： 摘要：本论文是作者对本人翻译的短篇小说《建筑师》的反思性探讨报告。小说的作者是出生于新加坡、现在美国进展的著名诗人、小。
论文导读： 【摘要】 《数学课程标准》的基本理念是“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展”。。
论文导读： 摘 要：对于一个完整的教学过程而言，教学反思是一个容易被教师所遗漏的重要环节，关系到教师的教学是否贴合学生的实际，是教。
论文导读： [摘要]在小学低年级语文课堂上，教师抛出的探究性问题常常出现探究无效的情况，究其原因，在于问题的切入点不当。在教学中，教。
论文导读：生提供最大化的自我反思的时间和空间，使之对自己的数学思维过程、问题解决过程进行多层次、多角度的反思和思维的自我调整，让他。
论文导读：在学习过程中，难免会出现一些差错，老师要认真地对待学生的错误，要及时引导学生认真自我反思错在什么地方？如何纠正？避免以后。
论文导读： 摘 要：近年来，小学课改在我国许多省市纷纷开展。江苏省也进行了对小学教育模式的一系列改革。分析了在江苏省实行新课改后，。
论文导读： 摘 要：要有效地提高学生的计算能力，我们就应在教学过程中处理好计算教学的基本矛盾，审视计算教学的价值，厘清计算教学的思。
论文导读： 摘要小学是整个教学生涯中的启蒙教学阶段,作为小学教师应该不断的积累经验、改善教学方法, 提高教学效率和教学质量，促进学生。
论文导读： 【摘要】陈淳是朱熹的高第。最初恬然退守,以训童居乡若无闻焉。两度亲谒朱熹,学问精进;后出乡讲学,忧时论事感慨动人,名播天下。
论文导读： 摘要：传统教学中，学生被动接受，创造性被大大压抑的现象屡见不鲜。在素质教育、新课程标准背景下，作为数学教师应该思考教师。
论文导读： 【摘要】陈淳是朱熹的高第。最初恬然退守,以训童居乡若无闻焉。两度亲谒朱熹,学问精进;后出乡讲学,忧时论事感慨动人,名播天下。
论文导读： 随着社会的进步,教育的发展,人才素质问题越来越受到人们的关注和重视。小学语文教学直接关系着学生的思维能力和语言表达能力的。