论文导读：己课外阅读指导的策略。一、激发阅读兴趣现代心理学研究表明：兴趣是影响学习活动最直接、最活跃、最现实的因素。可见，兴趣是最。
论文导读：发兴趣；阅读方法；推荐读物1002-7661（2013）25-156-01《课程标准》明确规定了每个年级的阅读量，同时还列了古诗词背诵参考目录。
论文导读：其中，就会大大耗费我们的宝贵时间，尤其是沉迷网络游戏等。对于小学生来说，属于他们的电视节目相对较少，而科普类节目相对更少。
论文导读： 摘 要 阅读是语文教育的重心，探索并完善阅读教学体系，已成为目前小学语文教育界日益关注的焦点。小学生阅读能力提高了，不。
论文导读：书心得、好书共赏、名文摘抄等来促使学生在办报的过程中广泛地阅读。也可以开展“读名著”活动，让学生说一说心目中的名著经典和。
论文导读： 课外阅读是提高语文素养的重要途径。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是。
论文导读：在语文课外阅读指导中，引导学生在阅读中发现问题、思考问题，并寻找释疑的策略，从而培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能。
论文导读：瓜滚回家。“怎样才能将南瓜滚起来呢？”我又出示一个大南瓜，放在讲台上，让两个学生把南瓜竖起来演示滚来滚去的情景。学生兴趣。
论文导读：世界。”关键词：课外阅读；能力；提高1003-2851（2013）-01-0019-01在今天这个信息时代，阅读可说是一个人生存所必备的本领，尤。
论文导读：“工程”。因为一个人的阅读兴趣、阅读习惯主要是在学校养成的。学校教育如果离开了阅读，就不是真正的教育，只是训练。因此，“。
论文导读：突出应用、实用，使语文（含阅读）能力与职业能力协同和谐地发展。综上所述，高职学校中语文阅读教学是很重要的，是不可或缺的，。
论文导读： [摘要]教师在教学中必须加强对小学生语文课外阅读的指导，激发他们的阅读兴趣，引导其养成良好的课外阅读的习惯，使课外阅读成。
论文导读： “没有不爱读书的孩子，只有不会引导的大人”。语文教师有一种责任，那就是：让学生享受童年的阅读，为生命的成长着色，为人生。
论文导读：他们的知识。3 写报告学生阅读所获取的知识只有通过写作实践才能得到巩固和检验，因此，指导学生写读后感，是检查课外阅读常用的。
论文导读：阅读策略和阅读困难”“谈人物的语言动作、心理活动”“谈两种不同的拟人法”“如何描写老人或儿童”“了解事情的起因、发展、、。
论文导读： 一、营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯 1 树立读书的榜样。记得一年级刚入学的时候，我便发现班级中有几个小孩对读书很。
论文导读： 【摘要】课外阅读是语文教学的有机组成部分，是素质教育的必然要求，也是减轻学生负担，提高语文教学质量和效益的有效途径。课。
论文导读：师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故。
论文导读： 课外阅读的丰富性为学生的个体发展提供了极为广阔的空间，要通过对学生课外阅读氛围的营造、兴趣的培养、方法的指导、习惯的培。
论文导读：读书的重要,认识到只有多读书、肯读书,才能提高阅读能力,鼓励学生热爱书籍,从书籍中汲取无穷无尽的语言营养和精神食粮。3 展成果。