论文导读: 思想品德课程标准要求我们:将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中,注重课内课外相结合,鼓励学生在实践的矛盾冲突中探究。
论文导读:的发展而发展。对比传统的教学方法,多媒体以其生动多样的表现方式、绚丽多彩的资源更易使学生接受,为课堂营造出了轻松愉悦的氛。
论文导读: [摘 要]:初中阶段是塑造学生人品的重要阶段,同时这个时期也是学生叛逆的多发期,学生若是没有接受教育,很容易染上一些不良。
论文导读:不是教书,不是教学生,乃是教学生学”,德国教育家第斯多惠指出:“不好的教师是转述真理,好的教师是叫学生去发现真理”,由这。
论文导读:方法和思路,提高学生独立思考的能力以及探究问题的能力,促使综合素质的全面提升。总之,要使学生素质得到全面提高,使教育本质。
论文导读: 摘 要:新课程标准下初中数学开放式教学是在数学教学实验中探索出的一套有效的教学模式。这种教学模式不仅促进了学生的学习自。
论文导读: 摘 要:在课堂教学中应用现代教育手段,能够起到变抽象为形象,增加课堂教学密度和容量,吸引学生注意力,激发学生兴趣,增强。
论文导读: 摘 要:所谓创新能力,就是指在一定的动机趋势下,让学生运用所学的知识,通过思维能力产生新的观点,认识,创选出新事物的能。
论文导读: 随着初中英语新课标的颁布实施,英语教学更加侧重对学生进行任务型教学。任务型教学对学生的自主探究性学习能力要求更高,它能。
论文导读:识和创造能力。在检核目录中,5W1H法更适合初中思想政治课教学,5W1H法是:1)是什么(What)?2)为什么(Why)?3)怎么做(Ho。
论文导读:教学。(摘自:毕业论文下载www 7ctime com责任编辑袁妮) 一、 什么是成就感 成就感是指一个人做完一件事情或者做一件事情时,。
论文导读:教学时,我将事先准备好的教学素材——从电视台《法治社会》栏目录制的一个案例播放给大家,这则案例主要内容是:山东省德州市某。
论文导读: 摘要近年来,初中政治新课程标准改革的目标就是要培养学生的情感、态度和价值观,其中的情感教育也是初中政治教学的本质所在。。
论文导读:践能力的培养才能真正得以落实。鉴于以前教学环境落后的限制,学生获取信息的途径缺乏,知识的接触是以单纯的教师传授——学生接。
论文导读:开始就抓住教材的重点,有效的完成学习任务。导入有法,导无定法。教学实践告诉我们,思想政治课教学过程中的导入形式是多种多样。
论文导读:终能够保持良好的学习状态,同时将教材中的德育因素进行有效强化,从而使学生全面发展的教学目标得以实现。例如,在教学《大力发。
论文导读:得好的,不管个人或集体,都当场给予肯定和表扬;如果只答对了一半,也应先赞扬几句,然后再讲存在的问题;如果完全不懂,也不要。
论文导读:组里,我组织学生学习有关报刊,让大家了解、熟悉国内外大事、社会热点,并开展时事知识竞赛、新闻背景分析等活动。另外,也适时。
论文导读: 【摘要】情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生。
论文导读:角度新颖、文笔流畅,因而得到高分。当然,也不能让孩子单纯地去求新、求异,不走寻常路,重点还是要让学生在基本写作素质的培养。