有关于有机十八大精神在初中政治教学中有机体现学士

论文导读：大作为成人化会议，其内容深度和广度上对于中学生的理解能力和辨识能力都有很高的要求。同时，中学政治教学自身的内容就已经很多，如何在初中政治教学中体现十八大思想，让中学生在政治课上认识并了解十八大，并且在十八大的指导下更好做自己，就非常值得深思。其实，对于十八大思想的教学，并不需要真正意义上的教学过程来实现
摘 要：随着十八大的召开，十八大提出的重要精神和指示开始在全国各行各业得到了良好的贯彻与执行。梁启超曾经说过，少年强则中国强，青少年关系着国家的未来，所以青少年的教育尤为重要。向初中生传达十八大精神，对于初中政治教学有着非常重要的意义。
关键词：十八大思想；初中政治；教学引导
1992-7711（2013）06-085-1
初中生在生理和心理上都趋于成熟，开始逐步建立起自己的人生观和价值观。这一阶段对于初中生进行思想政治教育就显得尤为重要。党的十八大刚刚落下帷幕，期间，起草并通过了一系列有助于民族发展的决策与决议。当然，很多政治、政策离中学生还相对比较遥远。但是，十八大会议精髓却是每个中学生所必须熟悉和了解的。政治课程的特殊性决定了十八大要通过政治课堂来传达给各位中学生。那么为什么中学生要学习十八大会议精神，以及如何在教学过程中润物细无声地将十八大思想融入学生的心理，帮助学生建立科学的人生观、价值观是每个中学政治教育从业者所必须深思的。

一、正确认识十八大重要思想及对中学生的重要意义

党的十八大对过去五年工作做了基本总结，讲述了我国的民生建设，同时对政治体制的改革和经济发展方式的转变也有相应的论述。会议内容表面上看好像和正在学校中的中学生们并没有太大关系，但是我们不得不承认，十八大重要思想对于中学生也有着十分重要的意义：
首先，不得不提到的是作为时事政治，十八大本身就是初中政治考核中的一项要点和重要内容。其次，中学生在人生观、价值观建立的关键时期，若加强他们对党的各项发展进行全面的认识，有助于培养中学生的爱党、爱国意识。另外，中学生作为未来社会的主导者和中坚力量，了解并且把握国家发展动态，着眼国家未来的发展，树立自己的远大理想，可以储备一支强有力的生力军。

1.树立在教材中融入十八大时事的意识

上文中，我们简要分析了十八大思想学习对于中学生的重要意义，但是党的十八大作为成人化会议，其内容深度和广度上对于中学生的理解能力和辨识能力都有很高的要求。同时，中学政治教学自身的内容就已经很多，如何在初中政治教学中体现十八大思想，让中学生在政治课上认识并了解十八大，并且在十八大的指导下更好做自己，就非常值得深思。
其实，对于十八大思想的教学，并不需要真正意义上的教学过程来实现。随着十八大的顺利召开，十八大思想早已成为街头巷尾热议的话题。信息化时代中，透过媒体，中学生对于十八大，已经有一定的认识和了解，所以，老师在授课过程中只要融入十八大时事，适当讲解即可，可作为新课程的导入、课程中的例子、教学的结语等。例如在九年级政治课“依法治国”和“社会主义初级阶段的基本路线”的讲解中，不仅仅要对依法治国的基本方略和社会主义初级阶段的基本路线对学生详细地介绍，还要对其产生的历史背景和深刻含义做相应的讲授；特别是结合现下我国的发展现状，简要谈一下十八大精神中的第三点——改变政治体制思想，让学生通过课堂与现实相结合，让学生能够在课堂和现摘自：毕业论文工作总结www.7ctime.com
实的融合里对课本知识有到位的了解，同时，还能使学生对十八大思想有深刻的认识，一举两得。

2.运用相关视频、新闻的播放来辅助教学

现在多数学校都配备有专业的多媒体设备，对教学过程提供了很多便利。要想让学生真正体会到十八思想，就要通过多媒体让学生集体观看十八大视频和新闻。作为中学政治教师，我们都有这样的体会，通常组织学生一起观看视频，能引起学生的观看，并加深学生的印象。因此，在政治课中，抽出某次课来观看相关视频和新闻，然后一起参与讨论，了解学生对十八大的认识，并对不当认知给予适当引导。

二、将十八大精神化为形象故事，促进理解

学生对于枯燥的政策新闻和政治理论并不是十分感兴趣。要想提高学生的兴趣，要求教学在备课之时，授课之初，将十八大精神故事化，将十八大的重要精神通过短小精悍又发人深思的小故事来告诉学生。比如，十八大会议的第一点——对五年来的发展变化进行总结，要讲述这种变化可以管中窥豹，我们通过对一个家庭的故事讲解来说明近五年来社会的变化；这样一来，不仅能成功吸引学生注意力，还能够让学生在学习过程中建立对政治学习的兴趣，避免了传统教学中空洞理论灌输带来的乏味学习的状态。
当然，不可否认的是，在初论文导读：侵袭到中学生生活的方方面面。要想学生树立科学、合理的人生、价值观，必须要教师、家庭和社会的共同努力。十八大精神扑面而来，带来的不仅仅是对党员的鞭策，对成人的指引，更重要的是对中学生的合理引导。初中政治教学过程中应该注意对时政的把握，十八大思潮对中学生的发展有着重要意义，必须在教学过程中得到推广和应用。
中政治教学中一定要遵循中学生的身心发展规律，根据中学生自身特点进行课程的安排和教学。初中阶段是学生全面发展的黄金阶段，不仅仅要在课堂上增长知识，更重要的是在学习过程中树立远大志向，建立起科学的世界观、价值观和人生观。日益复杂的社会环境使得很多中学生都过分早熟，不良思潮甚至侵袭到中学生生活的方方面面。要想学生树立科学、合理的人生、价值观，必须要教师、家庭和社会的共同努力。十八大精神扑面而来，带来的不仅仅是对党员的鞭策，对成人的指引，更重要的是对中学生的合理引导。初中政治教学过程中应该注意对时政的把握，十八大思潮对中学生的发展有着重要意义，必须在教学过程中得到推广和应用。
[参考文献]
董欢.初中思想政治课接受有效性探究.东北师范大学，2003.
黎银夏.初中思想政治课研究性学习的实践与研究.广西师范大学，2006.
[3]陈家林.谈谈初中思想政治教学中的创新教育.新课程（教育学术版），2009（01）.