论文导读: 摘 要:随着计划生育的实施、农民工子女外出就读以及家长择校送孩子读书等诸多因素的出现,“小班额教育”应运而生。那么,农。
论文导读:教师主导作用的发挥,不仅体现在激发学生学习语文的情趣,调动学生一切感官去感知和理解信息,构建崭新的认知结构,更重要的是,。
论文导读: 1007-0745(2013)09-0319-01摘要:多媒体以其巨大的容量、丰富的表现形式、直接的感官刺激迅速得到广大教师和学生的青睐。教。
论文导读:灯、投影机、句段纸条等,让学生看片刻即回答问题。阅读的时间逐渐缩短,回答问题的速度逐渐加快。这种训练可视为常规训练,而且。
论文导读: 在中学语文教学中,激发学生的兴趣是提高语文教学效率的一个最重要途径。德国著名科学家爱因斯坦曾讲过:"兴趣是最好的教师",。
论文导读:具有养成技能、发展能力的功效,是教师努力培养学生乐于学习,学会学习的方法。三、教、学兼重的教学方法系统这一层次的教学方法。
论文导读: 语文新课程标准明确指出:“学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体,语文课程应致力于学生素养的形成和发展。”这句话明确。
论文导读: 从培养学生的全面语文素养出发,我们必须研究初中与高中语文教学中写作教学的衔接措施,形成放眼学生未来发展的先进教育思想,。
论文导读:教学工作本就需要长时间证明其是否有效,学生的知识、能力、情感、态度等方面都需要他们用成长来证明。正因为“长期”是我们工作。
论文导读:要,而远程教育却可以使我们与发达地区实行资源共享。对于中学语文来说,仅靠一本教课书是不可能让学生学好语文的。在“同步课堂。
论文导读:应的变化。将那三五本或薄或厚的书本当作一字千金的教材,并把它化作紧箍咒牢牢套在学生的头上,那么造就的顶多是“孙行者源于:。
论文导读: 摘 要:新时代的教育是全面创新的教育,语文学科也不例外。因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科。
论文导读: 随着城市的快速发展,城乡差距拉大,城市教学的现代化,农村中学习成绩优秀、家庭条件较为优越的学生纷纷也涌入城市,农村中学。
论文导读:作用,才能具有培养学生创新意识的能力,自然也就提高了创新水平,更有力地促进了语文教学。 【摘 要】培养创新能力对个人的成。
论文导读: 摘要:在中学语文教学中,对聋哑学生这一特殊群体而言,往往是以目代耳。利用“快乐式”教学法,正好可充分调动聋哑学生触觉与视觉。
论文导读:程中要体现因材施教的教学原则,使不同程度的学生都有适合自身情况的发展。第四,教师教学面向全体学生,不论成绩好坏,教师都应。
论文导读:袱只在结尾处留了一个,中间的情节设定中规中矩,没有什么起伏。有个同学先渲染了儿子小时候和留着黑亮长发的母亲温馨嬉戏的场面。
论文导读: 一、珍视新教材,挖掘教材人文素养的内涵 根据《语文新课程标准》精神,新版初中语文教材的课文内容将视角广泛地投向家庭、社会。
论文导读: 当前语文教学有着这样一个怪圈,习惯对新的东西齐声呼好,对旧的、传统的东西总是把它作为“新”的对立面加以抛弃。《语文课程。
论文导读:开展大阅读,勤勤恳恳进行小练笔,积蓄多了,笔头活了,习作指导时教师就无需多费口舌,只要引导学生审审题意,拓拓思路即可。第。