论文导读： 摘 要：中学生时代是最适宜养成良好学习习惯的时期，这是由学生的生理特点和心理特点所决定的。因此，在学习中，应抓住这个黄。
论文导读：生主动参与，积极探索，而小组探究式、互助式学习是一个很好的途径。探究式小组学习教学，使学生主动参与，积极互动。教学中，在。
论文导读：②掌握证明思路和论证方法；③加强对它们的正用、反用、变用的训练，以提高他们的解题效率。数学的基本技能是指解题时的基本思想。
论文导读：堂教育实践，在研究斯宾塞的快乐教育理论的基础上探析小学数学快乐教育的形式，以期达到理想的教学效果。【关键词】小学数学快乐。
论文导读：非常积极。当然，不是说乱成一团才为妙，但一个开放的、体现学生主体作用的课，应该有他们自由表达意见的空间。适度的“乱”，在。
论文导读：人员哦。摘要4-5ABSTRACT5-81绪论8-131 1引言8-91 2国内外探讨近况9-111 3本论文的主要探讨内容11-132信息技术与数学教育整合的。
论文导读：好数学基础知识的任务，同时具有培养学生创新意识和实践能力的主要职能。那么，在教学中怎样求新、求变，达到“学会”与“会学”。
论文导读：，重视基础知识教学、基本技能训练和数学计算、推理和空间想象能力的培养，而不重视对学生实践能力的培养和实际操作的训练，致使。
论文导读： 研究创新教育理论并将之运用于教学实践，是素质教育最具深远意义的重大课题。我们知道，知识结构影响学生素质，但是更具影响力。
论文导读：的扩招，现在的大学本科以及本科以上的学生人数逐年激增，由原来的几十万学生到现在的五百多万的学生，这样也使得高等数学的教育。
论文导读： 《中国教育改革和发展纲要》指出：教学改革和发展的根本目的是提高民族的素质，多出人才，出好人才。这就是指出，学校各科的教。
论文导读：斌同志说：“转变教育思想和教育观念，转变人才观念、质量观念是实施素质教育的前提。”转变观念的关键在于努力构建学生的主体地。
论文导读：时将生活材料融入到教材中去，将枯燥的数学内容用小学生熟悉的生活情景所代替，让小学生体会到“处处留心皆数学”的学习感受 在。
论文导读：年教师的发展和研究者的教育创造了更多的发展空间。二、教育叙事研究的困惑1 教育叙事研究中叙事本身的可靠性不足教育叙事研究过。
论文导读： 小学数学教学大纲明确提出：“根据数学学科的特点，对学生进行学习目的教育，爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育，辩证唯物主义。
论文导读：便出现了分数 也由于乘方的出现，才需要无理数 所以数的扩充过程正是事物的发展的根本原因在于事物的内部矛盾性的一个重要体现。
论文导读： 摘要：农村中学学生对数学的理解能力较差，经常感到无从入手。从提高学生的学习兴趣出发，强调教师以上课时的引入提高学生的学。
论文导读：带动学生一起完成这个过程。然后，教师应该注意培养学生的求异思维，让学生在学习和做习题的过程中，能够有效的发散和集中。在授。
论文导读：金融、会计、工商管理、物业管理、学前教育、计算机信息管理、行政管理等七个专业。这些专业开设的职业资格证书有理财规划师、项。
论文导读： 摘要：随着时代的发展，人们对文化知识的需求日益增加，幼儿教育也从原来简单的认数识字发展到一个更深的领域。特别是幼儿的数。