论文导读： 刚接手一年级，这些孩子从妈妈的庇荫下来到我的身边，在和他们交往的时候，孩子们在不知不觉中，会叫我：“妈妈！”有时，他们。
论文导读：照镜子，女生爱打扮，马上进行青春期教育（早恋教育，发现自习课上爱说话，就召开“不说闲话，不做闲事，不做闲人”的主题班会。。
论文导读： 摘要：教育的本质是“塑造灵魂，启迪智慧”。教育的目的是培养学生健康的心理，健康的体魄，健全的人格。培养学生“德、智、体。
论文导读：感到愉快和满足，班主任得到学生的爱戴和崇敬，学生得到班主任的关心和爱护，这正是班主任与学生和谐关系的最核心的内容。二、分。
论文导读：工作。一、深入调查、关爱学生“教育实质是一种爱的教育”。班主任要培养学生特别是初一新生学习的信心与兴趣，就应该以情感去温。
论文导读：这样才能让学生既尊重又敬畏，班主任的工作才能做到收放自如。2勤于工作班主任的工作是琐碎的，因此工作中要“勤”字当头。即“。
论文导读： 【摘要】班主任苦班主任累这是众所周知的事情，但是班主任的苦与累未必与管理效果成正比，“正能量”未必突显，原因何在？美国。
论文导读： 摘要：本论文立足于文化语境,在区分《周易》、王弼《周易注》和《周易正义》三者不同思想系统的基础上,以《周易正义》为特定探。
论文导读：两天就应该批评他一次，如果这样做，这棵歪长的小树苗将无法扶正。严厉的批评只能给他带来更多的失落与对人的不信任，进而仇恨。。
论文导读： 摘要：班主任不仅全面负责学生的教育管理工作，而且还是学生健康成长的引路人。没有爱就没有教育，爱心是成为一个优秀班主任的。
论文导读： 摘要：“技术决定论”与“社会建构论”是探讨技术与社会联系的两种极具代表性又具有某种直接关联性的论述。目前学界比较流行的。
论文导读：者单位河北省辛集市第一职业技术学校） 有人说：班主任是世界上最小的主任；也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作。
论文导读：任的工作虽然学校只有卫生、纪律几方面的考察标准，想得到高分并不难。但是想真正对学生有启迪，有提升，有助益确实不简单。治大。
论文导读： 摘要 将信息技术引入班级管理中，为班主任的管理带来便利条件，打破传统管理的种种弊端，使得班主任管理紧跟时代的脉搏，显示。
论文导读：程中的“晕轮效应”；另一方面，“口”勤在说服、教育学生的过程中，能收到巩固和强化学生知行的效果。教育的过程是一个从晓理、。
论文导读：小心翼翼地去接触他的心灵。”作为班主任，只有怀着一颗仁爱之心，去认识和了解学生，才能做好自己的本职工作。（一）了解和研究。
论文导读： 建构优秀的班集体是教育学生的一条重要途径，在优秀的班集体中，充满着和谐，尊重、理解、关心和友谊。本文就班主任如何建构优。
论文导读：，能给学生指明前进的方向；如同冬天的一把火，让学生感觉温暖。教育是心心相印的活动，唯有从内心发出的爱，才能打动学生。陶行。
论文导读：自怨自艾，承认自己一切都不如人。自己必须随时保持一种积极向上的心态，才能引领全班同学乐观，积极，进取。生源差这一事实说明。
论文导读： 【摘要】班主任工作虽然有章可循，但又没有固定的模式，是一件非常繁琐，却很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。