论文导读：云，若隐若现的人家，红得似火的枫林，构成了一幅清新明丽的深秋山野图。我采用吟诗赏画的方法。在弄懂诗意后，让学生欣赏一幅深。
论文导读：生对人性及其价值给予充分的重视与关注，帮助学生形成良好的人文精神，提高学生的人文素养。随着社会的不断发展，人们对人文性的。
论文导读： 【摘 要】诗歌被称为文学的极品，是中国文学史上最璀璨的一颗明珠，是中国文学史上最辉煌的里程碑。重视诗歌阅读有意识的在积。
论文导读：外活动，甚至课堂内也应多开设些活动课，以便激起学生学习语文的强烈，从而让学生主动自觉的把语文学习变为内在需要。这样，学生。
论文导读： 摘 要：传统的阅读教学因其本身的缺陷和发展中暴露的弊端已滞后于发展的时代了，高中语文阅读教学需要有更先进的理念和更科学。
论文导读：人格偏重于“晓之以理”，那么通过审美教育塑造健康人格主要是“动之以情”。审美陶冶作用于除语文认识能力以外的其他心理因素，。
论文导读：仙素洁，荷花高雅，腊梅报春。有些同学说，他们要写稻花飘香，麦花吐穗，棉花如云，高粱花红艳艳，玉米花黄灿灿，有些同学说，他。
论文导读： 摘 要：教学情境的创设，指的是在日常的教学过程中，从教学的实际需求出发，老师为了达到既定的教学目的，通过制造、引入或创。
论文导读：惜笔墨作具体细致的刻画？学12下一页 摘 要：在中学语文课堂中，学生听得奄奄一息的现象比比皆是，现实中的中学语文教学，可以。
论文导读：、观摩课中的教学方法，不能成为我们，特别是农村中学语文课堂常态化的教学方法。笔者认为，在传统的语文教学中，精讲这一教学方。
论文导读： 摘 要：目前，在小学语文教学中，阅读是至关重要的一个环节，阅读教学的质量在很大程度上决定了语文教学的质量。因此，如何做。
论文导读：能力、不同的兴趣选择不同的学习方式并得到发展。不但让学生获取语文知识，而且让学生主动掌握获取知识的方法和本领，能力较强者。
论文导读：提高。因此长期以来，传统教学模式在此一统天下。在日常教学活动中，教师大多数是以讲授为主，学生只是被动地听或记，按老师的要。
论文导读： 【摘要】：在传统教学中，学生缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的机会。在新一轮的课程改革中，改变学生的学习方式已成为。
论文导读： （福建省宁德霞浦第七中学）[摘要]社会的发展为中学语文教学提供了发展的契机，同时也对传统的教学方法提出了严厉的批评。现。
论文导读： 摘要：陶行知先生的一系列教育思想对当下的中学语文教学依然有着积极的启示作用。这种启示作用大致体现在六个方面：一、在语文。
论文导读：特性，强调了在教学中要以美去激发爱，以美感染人，从而丰富学生的精神世界，促进学生主动和谐、生动活泼地全面发展，优化了语文。
论文导读： 摘要：语文教学承担着培养学生掌握运用文字的能力和文学素养、陶冶情操、健全人格的基本任务。语文教学中学生情感的激发需要以。
论文导读：意力几乎完全拴在课件上，上课全过程依赖课件，失去对文本的解读机会和训练。这会削弱学生对文本的感悟，仅凭视听效果来学习获得。
论文导读： 德育工作是学校整个教育工作中的统帅，是灵魂。教书重在育人，我们的教育应该着眼于培养既具有良好科学知识又具有良好人文素质。