论文导读：云，若隐若现的人家，红得似火的枫林，构成了一幅清新明丽的深秋山野图。我采用吟诗赏画的方法。在弄懂诗意后，让学生欣赏一幅深。
论文导读： 摘 要：阅读能力在语文学习中至关重要，可以说是语文学习的根本。在语文教学中要充分发挥学生的主体阅读意识，高度重视课堂阅。
论文导读：固快速地掌握所学知识。一、对启发式教学方法的认识启发式教学，就是要求教师引导转化，把书本上的知识快速灵活地转变为学生自己。
论文导读：流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。口语交际教学显然为广大教师提供了一个崭新的天地，要求教师在训练的。
论文导读：少用彝语，当然其他科也同样。非彝族教师学会了当地彝族口语，上语文时适当的运用双语教学会起到非常好的教学效果，也方便课外师。
论文导读： 在小学古诗教学中我们发现：由于小学生接触古诗少，理解起来有一定困难，主要原因是小学生的语言感知和理解能力等方面的心理障。
论文导读： 摘 要：《音乐课程标准》指出：器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力也有着十分重要的作用。
论文导读：好的课堂气氛，要充分发挥教师的主导作用制约课堂气氛的要素很多，有教师、学生、教材、教法等，但是其中最关键的还是教师，只有。
论文导读：的意图，了解作者在文章中到底写了什么，要表达怎样的思想感情，弄清作者的表达方式，从而与作者产生共鸣，实现教师与作者心心相。
论文导读：基础，培养习惯，逐步提高”去做。下面就简单介绍我在语文教学中的几点做法。一、改变作业形式，激发学习兴趣，注重基础培养写字。
论文导读： “一切生活皆语文。”一句通俗的话语道出了语文教学的关键就是语文教学要生活化。就是要让语文教学与生活实践紧密联系，在生活。
论文导读：话的过程”。这是历次小学语文教学大纲源于：论文格式范例www 7ctime com所没有的。近年来，对话一词更是频频出现在语文教学的各。
论文导读：当推后；可改一周一篇为两周一篇，以培养学生写作兴趣；为保证大面积提高写作水平，就要加强检查力度，增加交流次数，提高评析质。
论文导读：以多元智能为基础的课程设计中，有一定可参考的教学模式，但并不是唯一，在一节短短四十分钟的课里把八种智能全部整合进去显然不。
论文导读： 初一的孩子是可爱、单纯的，同时也是稚嫩的。他们爱思考，课堂气氛活跃，喜欢发言，敢于大胆阐述自己的观点，可是随之而来的问。
论文导读： 摘要：小学语文教学应立足于学生的实际情况，考虑到学生的全面发展，提起学生们学习的兴趣，使语文能够为他们的终身学习、生活。
论文导读：关键。在引导中教师与学生的思想得以交流，思维的火花得以碰撞。学生的思维因教师的引导而活跃，学生的回答因教师的引导而精彩。。
论文导读：，完成教学活动。教学不只是忠实地实施课程计划，更是课程的创生与开发。语文是最开放的学科，语文无处不在。新课程改革为语文教。
论文导读： [摘要]通过教学方式的改变和学生学习方式的转变，以及评价方式的转变，师生关系的转变这些环节进行改革。而过程中也有困惑：如。
论文导读：上台表演，我便鼓励他们说：教室本来就是出错的地方，上台表演哪怕是出错出丑又有何妨呢?比坐在下面不敢上去的要强百倍。这些胆。