论文导读： 摘 要：从高考学生填写表愿很少有填与化学有关专业的现象引发思考：化学能给学生带来什么。关键词：高中化学；思想方法；素养。
论文导读：教学过程中突出了教师的“教”这一方面，对于教学活动中的另一方面——学生的“学”则没有重视，这种教学方式下，学生学习的效率。
论文导读：usness在我国，随着课程改革的全面推进，越来越多的有识之士也开始意识到多元智力理论理论对教育实践的巨大指导作用。联系中学化。
论文导读： 摘要：化学是一门以实验为基础的学科 化学的这一性质使得我们在高中化学的教学中必须要重视化学实验教学 高中化学实验教学的开。
论文导读：能力。因此，教师应该帮助学生形成化学概念，通过实验来获得化学理论，并证实化学原理，再将化学的理论运用到实际生活中去。教师。
论文导读：热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”兴趣是当之无愧的最好教师，而新课改提出的新的评定教学效果的几个方面之中就有情绪状。
论文导读： 摘要：化学史呈现在高中化学教材中对教学具有一定的辅助作用，因此本文主要阐述了化学史的教育功能，对高中教学具有很重要的意。
论文导读：测试这种双语课堂模式是否适应学生学习需要，在临近期末的一堂课上，就双语教学的有关问题，做了一次无记名的问卷调查，被调查人。
论文导读： 摘 要：语文，是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字实用工具，又是文化艺术，。
论文导读：，并将相关学科的知识有机的融合在一起，使学生真正懂得化学知识与其他相关学科的联系，并且让学生把所学的化学知识灵活运用到相。
论文导读：一些理论借鉴。绿色化学高中化学教学课堂教学实验教学化学源于生活又高于生活，随着素质教育理念的贯彻和环境问题的日益凸显，在。
论文导读： 教学反思是教师教学活动的重要组成部分，是教师为实现教学目标，对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念、。
论文导读： 摘要：新课程标准提倡化学教学要以培养和提高学生科学素养为目标，引导学生积极进行科学探究。因此，对探究实验在高中化学教学。
论文导读：验讨论与交流，在合作学习中提升化学实验能力。另外，化学教师还要在实验创新和改进方面进行研究。（2）为学生创造动手做化学实。
论文导读：的探究兴趣和愿望，相对静态的教学得以变为全体学生主动参与的开放式动态教学，课堂探究就在学生的积极参与下顺利展开。三、优化。
论文导读：于碳酸盐。又如：对物质进行分类，可以将物质分为单质和化合物两大类，而单质里又可以划分为：非金属单质和金属单质，化合物可以。
论文导读： 化学作为高中生必修课程，主要目的是提高学生的化学素质、创新能力和实践能力。只有让学生亲自参与到课程学习当中，才能使其创。
论文导读：验证试验、得出结论等，充分体现了辩证唯物主义认识论的基本规律。13世纪，波义耳提出的“燃素说”在理论上否定了亚里士多德的“。
论文导读： 过去很多人认为，生物就是由生物学的知识体系构成的。现在人们已经认识到，除知识体系外，生物科学中含有更为重要的东西，那就。
论文导读：-理论解释-归纳-用途化学概念学习方法——表述-分析-内涵-外延-辨析-应用化学原理学习方法——阐述-依据-意义-应用化学实验学习。