对于学好如何学好初中物理网

论文导读：的心理，可以多用生活化的实验来导入新课并设置些悬念来刺激他们，比如上动量与冲量时我们可以从身边的事物入手，拿两支粉笔从同一高度落下，一支落到讲台桌上一支落到讲台桌上的抹布上，让学生观察结果可以发现掉到桌面的那支粉笔断了，而掉到抹布上的粉笔还完好元损。“我相信这种生活现象大家见过，可以前没有人告诉过你这是为什

摘 要 物理是最基础的自然学科，它来源于生活又应用于生活，紧密联系实际。初中阶段正是学好物理的黄金时段，是打好基础的重要时间。物理学习需要讲究一定的学习方法，理论联系实际才能学以致用。
关键词 物理；学习；兴趣；记忆
物理是一门实用性很强的科学，与工农业生产、日常生活有着极为密切的联系。可不少学生却觉得物理很抽象很难学。诚然物理是抽象是有些深不可测，但初中物理还是比较基础的，只要勤于观察，善于思考，勇于实践，敢于创新，大胆揭开物理的面纱，你就会发现其实物理就在身边，它并不像传说的那么可怕。物理是科学也是我们中学生要学的一门学科，我们一定要学好它，因为社会要进步离不开物理的发展。

一、兴趣是最好的老师

只有对物理感兴趣才想学，想学才能学好，学好才会用好。大多数人的兴趣不是天生的它是可以后天培养，兴趣的培养离不开老师的引导，初中物理教师应该承担起这个责任。初中生还是比较感性的，我们要抓住他们的心理，可以多用生活化的实验来导入新课并设置些悬念来刺激他们，比如上动量与冲量时我们可以从身边的事物入手，拿两支粉笔从同一高度落下，一支落到讲台桌上一支落到讲台桌上的抹布上，让学生观察结果可以发现掉到桌面的那支粉笔断了，而掉到抹布上的粉笔还完好元损。“我相信这种生活现象大家见过，可以前没有人告诉过你这是为什么吧？”我一设悬念大家就感兴趣了，求知欲就产生了。如果条件允许课堂上也可以多放一些视频演示来提高他们的注意力。学生们一般在开课前十几分钟情绪比较高昂注意力比较集中，对上课比较有兴趣，我们老师应该把握好这一宝贵的时间段。

二、认真听课营造良好的学习氛围

学生是学习的主体，而课堂是学习物理的主战场，因此好的课堂氛围的形成是学生学好物理知识的关键。作为学生，首先要做的就是在课堂上认真听讲，把注意力集中在老师讲解的过程中，千万不可分心走神，不要自以为是，要虚心向老师学习。上课一定要好好听，浪费课堂上的45分钟，课下用再多的时间也补不回来。好好听，好好记笔记。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。作为学生一定要在这个主战场上保证把课本的知识掌握下来，这样才有可能在课外进行拓展。

三、适当的记忆，保证记得深刻

记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。很多人说物理是理科，靠死记硬背是学不会的，其实不管学哪门课，都要以理解为主，死记硬背是很难学会的。但只理解都不记也不行。本人觉得适当的记忆是不可少的，像定义、公式、物理意义等，这些都是要记住的。在考试的时候学生往往会忘记所学的公式或对所学的公式记得不清，不敢肯定所记忆的公式是否正确，也常常遇到知道如何计算但公式记不住的，最终也是白搭。所以熟记物理公式是学好物理的最先要条件，一定要记住该记住的东西，当然在记忆地过程中是绝不能死记硬背的，一定要讲究方法。（1）运用顺口溜方法来巧记，如凸透镜成像规律及应用口决：一焦分虚实、二焦分大小，虚像正来实像倒；（虚像是正立的，实像是倒立的）虚像同侧实像异，（成虚像时，像和物在透镜的同一侧，成实像时，像和物在透镜的两侧。）物近像远像变大；（物体距离凸透镜越近，即物近；像距离凸透镜就越远即：像远；所成的像会变大。）物远像近像变小。（2）根据单位来巧记公式在所给的物理条件中都包含着物理单位我们可以用题目中所给的“单位”来回忆公式。比如密度的单位是Kg/m3根据这个单位就可以得出密度公式ρ=m/V。这种方法适用于记忆概念类的公式如v=s/t、ρ=m/V、P=F/S、P=W/t等。

四、好好做练习

我不支持学生搞题海战术，但都不练也不行。人们不常说，练是学好理科的终极杀手锏。物理是灵活多变的，一道题往往有多种解法，你不去练，不去思考，解题的方法是不会自己跑出来的。思想是人的法宝，如果不经常开动脑筋，不去锻炼自己的多向思维，不去挖掘自己的潜力，那只会让人思想呆板，行动僵化。不去练是不能领略到物理知识的真谛的。学初中物理除了完成老师布置的作业外，还要有本自己的练习册。做题贵在精不在多，一定要做题，做题的时候还要多思考，有什么不会的可以多问问老师或同学。

五、学会反思

物理课后反思是学生提高论文导读：好方法让你事半功倍物理概念多，题型千变万化，物理可以说是理科中最灵活的一门课了。靠自己慢慢摸索可能会浪费不少时间。虽然你源于：毕业论文致谢www.7ctime.com相信这世上没有做不来的题只有找不到的方法。但把过多的时间浪费在找方法的路上也很不值的。我们要少走弯路并懂得借力，我们要虚心向别人学习，向同学们学习，
成绩的有效途径，教学反思是一名优秀学生成长的必要环节，做反思笔记就是把学习过程中的一些感触、思考、困惑及时记下来，以便重新审核自己的学习结果。也可以反思其他同学的解法是否有创意，反思自己的思维障碍在哪，反思如何冲破这些障碍。其实反思的过程也是人生不断辉煌的过程。

六、好方法让你事半功倍

物理概念多，题型千变万化，物理可以说是理科中最灵活的一门课了。靠自己慢慢摸索可能会浪费不少时间。虽然你源于：毕业论文致谢www.7ctime.com
相信这世上没有做不来的题只有找不到的方法。但把过多的时间浪费在找方法的路上也很不值的。我们要少走弯路并懂得借力，我们要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要多交好朋友。
总之还是那句话，初中物理不难，要对自己有信心，多做题，多思考，慢慢有了感觉以后就好了。
参考文献：
教育部：初中物理新课程标准.
李荣明，张云生.用原型启发培养学生的创新思维[J].物理教学探讨，2000（8）.