浅论聋哑如何做好聋哑儿童学校班主任工作学报

论文导读：百分百的耐心，不管是在平时的学习和生活上，像是对待自己的孩子一样，帮助这些毕业生找出根源，然后再对症下药，相信一定会改掉他们身上的缺点。如我班的赖xx同学，它具有暴力倾向的特点，每次遇到一些事情，总是爱动手；我班的卢xx同学有多动症状的特点，这些同学我也批评教育过他们，但是他们没有多大的改进。我想尽了一切解决他们自
摘 要：教师是一个高尚、神圣的职业，他不仅担任着培养学生的重任，更承担着人类灵魂的工程师的职责。作为一名聋哑学校的班主任教师更是如此。面对着聋哑儿童这个特殊的群体，教师更要拿出百分之百的热情，坚持贯彻特殊学校“三心两精”的教学理念来帮助和教育他们。
关键词：聋哑儿童；班主任；工作
随着时间的流逝，不知不觉间，我已在聋哑儿童学校工作了6年，自2007年9月从教以来，一直担任着我校聋哑儿童从一年级到六年级的班主任工作及语文教学工作。面对聋哑儿童这个特殊的儿童群体，作为一名班主任教师我深有体会。深知必须拿出足够的耐心，对学生要有爱心并且要拿出百分百的细心来帮源于：论文范文格式www.7ctime.com
助和教育他们，讲究聋哑儿童的班主任工作教育教学方法，对从事聋哑儿童的班主任工作要具有奉献精神和敬业精神，这样才能成为聋哑儿童学校一名合格的班主任。作为聋哑儿童学校一名好的班主任，就会拥有一个好的班级，班主任不仅是一个班级的主要领导者，更是这个班级的组织者，同时还是一个管理者，是每个学校不管是素质教育还是德育教育顺利完成的骨干力量，在各个学校的教育教学工作中担任着重要的角色并具有举足轻重的作用和地位。聋哑儿童学校的班主任针对班级的管理工作来讲，是一项纷繁复杂的工作。

一、要想成为聋哑儿童学校一名合格的班主任，就必须具有奉献精神和敬业精神

大家都知道，不论是哪个学校的班主任，其工作都是十分辛苦的，工作压力也很大，尤其是聋哑儿童学校的班主任。除了正常的工作时间心里装着这些聋哑学生以及关心和教育这些特殊的学生，有的班主任甚至是不管白天还是晚上都在担心着这些学生，心里总是害怕和担心自己的学生会发生什么事情。在一个聋哑的班级里面会有几十个学生，随时随地都可能发生一些事情，所以说班主任就会花费许多的精力来管理这些学生。由于他们听觉的损失和语言上存有障碍，造成了一些学生的生活圈子狭窄，产生了孤僻自卑等性格，这严重影响了他们的个性发展。那么，班主任就要像对待自己的孩子一样来帮助、开导和教育他们。所以说要想成为聋哑儿童学校一名合格的班主任教师，就必须具有奉献精神和敬业精神。
二、作为聋哑儿童学校一位合格的班主任，要具有耐心和细心，帮助待进生找出根源，然后对症下药
要想让这群聋哑儿童成才，把他们带到一个理想的境地，就必须对他们耐心和细心，做他们的知心人。由于他们的特殊性，在日常的学习和生活中缺少抗干扰能力会受到一些不良的影响，但他们的内心是要求进步的，但是却没有足够的自信心。通过这六年来的实践工作，我摸索出了一些改变他们的做法：虽说我们是他们的班主任教师，但只要我们对这些学生有足够的细心、拿出百分百的耐心，不管是在平时的学习和生活上，像是对待自己的孩子一样，帮助这些毕业生找出根源，然后再对症下药，相信一定会改掉他们身上的缺点。如我班的赖xx同学，它具有暴力倾向的特点，每次遇到一些事情，总是爱动手；我班的卢xx同学有多动症状的特点，这些同学我也批评教育过他们，但是他们没有多大的改进。我想尽了一切解决他们自身缺点的办法，认为可能是没有找到根源。然后我通过主动找他们谈话，对他们不管是在生活上还是在学习中，拿出了足够的细心和百分百的耐心来帮助、教导他们，通过我的努力，他们改掉了自身的缺点，同时也有了很大的进步。赖xx同学一旦遇到事情也会心平气和地解决。卢xx同学也不再像以前那样好动了。通过帮助这些同学，我体会到了这些学生之所以差，是有原因的，只要我们拿出耐心和细心，再找出根源，相信是一定会帮助改变他们的，使它们成为一名优秀的好学生。

三、作为聋哑儿童学校一名合格的班主任，要用爱心换真情

我始终认为我所带的不仅仅是一个班级，更是一个家庭，班级里的每一位学生都与我有着一份亲情，所以我要拿出自己所有的爱心去帮助和教育每一位学生。让这些聋哑儿童学生觉得自己不光是在一个班级里，更是在一个家庭里，让他们在一个到处充满了爱心的环境里学习和生活，时刻感觉自己是在温暖的家里一样，这样他们更会对生活充满无限的希望。
总之，时光如流水一样，弹指一挥间，我已从教了六年的班主任工作，在这六年的时间里，我和这些学生一起成长、一起进步，有欢乐也有泪水，但更多的是安慰。
参考文献：
雷自自.新实践贯彻新理念：学案教学探讨[J].巴音郭楞职业技术学院学报，2008（1）.
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者单位 广东省惠州市特殊学校）