论文导读： 新课程改革向我们走来，这是一轮全新的教育改革浪潮，它要我们教师在课堂教学中去理解，让我们教师去做出理性的思考，我们教师。
论文导读： 1007-0745（2013）09-0319-01摘要：多媒体以其巨大的容量、丰富的表现形式、直接的感官刺激迅速得到广大教师和学生的青睐。教。
论文导读：摘要：“现代社会注重人的发展，人的发展实质上是各种能力和力量的综合发展，它包括理性因素和非理性因素，非理性因素即人格。非。
论文导读： 1007-0745（2013）08-0234-01素质教育是突出人的主体地位的教育，它充分发挥受教育者的主体性，遵循受教育者的身心发展规律和。
论文导读： 1007-0745（2013）08-0149-01课堂导入即教师采用简洁生动的语言或创设一定教学情景拉开一堂课的序幕，随之进入课堂教学主体的。
论文导读： 语文教学在乡村中学历来是一个薄弱的环节，课堂单调，硬件设施比较差，学生阅读的质量、数量由于受观念的影响多数不能达到大纲。
论文导读： 摘要：在新课改下，我们语文教师要尊重学生的主体地位，注重培养学生主动学习、独立思考、独立创新的能力，要针对自己的教学方。
论文导读： 目前，对中学生智力因素的开发是一个急待解决的重要问题。不少从事中学语文教学的有识之士，对发展学生的智力，进行了一些实验。
论文导读： 激发学生的审美情趣是至关审美教育成败的重要环节。做任何事情，兴趣是最好的老师。人们干自己感兴趣的工作时，总是乐意而不知。
论文导读：写出来，进一步突出思乡之切、之深。同学们通过模仿借鉴一般都能较好地完成写作。但模仿是一种手段，目的是通过这一方法，使学生。
论文导读：以往的课堂教学中教师总是以自己为中心，习惯于“满堂灌”“大包干”，或者问题都由教师事先在教案上没计好，教学时，教师一个一。
论文导读：性的语言，可能激励一位学生，从而改变他的一生，也可能因为一句不恰当的评价伤害学生的自尊心。所以，我们提倡的正确、科学的评。
论文导读：要的时间让给学生进行自主学习。但不是像上面所述那样无目的的自主。因此，要使课堂高效，学生的“自主”一定要与教师的“主导”。
论文导读： [摘要]新课程改革的实施已经推进到了“决战课堂、聚焦教学”的关键阶段，这使得我们的语文课堂教学成为人们关注的焦点，什么是。
论文导读：的特点，发挥各自不同的作用。第一，以教为主的教学方法系统。这种教学方法主要是以语言为媒体，传递知识信息，靠教师的讲述和讲。
论文导读： 摘要：反思就是从一个新的角度，多层次、全方位地对某一问题及解决这一问题的思维过程进行全面考察、分析和思考，从而深化对问。
论文导读： 【摘要】教师在课堂教学过程中一定要注意营造课堂气氛，让学生成为课堂教学中的主体，学生的参与更能激发学生的兴趣，老师的引。
论文导读：生1922年在南开中学读书时，阅读了大量“五四”以来国内的优秀作品和外国文学，并参加了北方最早的业余戏曲团体之一的“南开新剧。
论文导读：彩与声音的变化等信息技术形式，可以提高语文课堂教学效率和教学质量。一、愉快教学，激发兴趣信息技术用于教学作为一种新型先进。
论文导读：计算机、网络等现代技术的飞速发展，现代教育技术——计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进中学语文课堂，为深化教学改革。
论文导读： 摘要：语文学科作为一门人文学科，其内容本身蕴含着人类关于生命的种种体验与思考，关联着人类生活世界的无限丰富性和复杂性。。
论文导读：就会使自身尽快成长为新时期的复合型研究教师。参考文献：王绍平 谈谈语文课后练习的处理 石油教育，2009，（1） 陆青春 例谈课。
论文导读： 初中语文是一门非常重要的学科，它具有工具性和人文性。在传统的语文教学中，教师只重视语文的工具性，而忽略了语文学科的人文。
论文导读：源于《洛丽塔》一书的“萝莉”；比如来源于日本腹黑以及萌等。该特征不仅体现在词汇上，也体现在网络语言语法方面，例如“说出个。
论文导读： 摘要： 针对当前语文课堂教学面临的困境，本人结合自己的一些教学实践，就课堂教学和教材处理以及文言文、诗歌鉴赏和作文教学。
论文导读： 初中语文是一门非常重要的学科，它具有工具性和人文性。在传统的语文教学中，教师只重视语文的工具性，而忽略了语文学科的人文。
论文导读： 多媒体具有新颖性、生动性、多样性、趣味性等特点，在语文教学中借助多媒体技术，可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，增强。