论文导读： 【摘 要】长期以来，语文教学和其他科目一样，处于劣势状态之中，虽然有语言上的优势，但终究逃脱不了质量低下的厄运，因此，。
论文导读：文教学时就不难发现，在整个社会大力弘扬知识创新，社会的发展越来越依赖大量知识信息的大氛围中，中学语文教学却依旧沿袭着近百。
论文导读： 我作为一名语文教改的实验者，谈几点浅陋的关于中学语文教学中培养学生创新思维的方法：一、尊重学生的人格，建立良好的师生关。
论文导读：人一面，万口同声，怎么能表现不同的个性与见解？“一千个读者有一千个哈姆雷特”。文学作品的教学必须经过学生的“内化”，教师。
论文导读：要环节，教师在初中语文教学中要精心设计导入语，创设丰富而有趣的教学情境，吸引学生投入到学习的美好氛围中，能充分调动学生的。
论文导读： 摘要：民俗教育是传统文化教育与人类素质教育的一个必要组成部分,是培养一个民族文化意识的重要途径。民俗教育与语文学科中的。
论文导读： 语文新课程标准明确指出：“学生是语文学习的主人，是学习和发展的主体，语文课程应致力于学生素养的形成和发展。”这句话明确。
论文导读： 摘要：反思就是从一个新的角度，多层次、全方位地对某一问题及解决这一问题的思维过程进行全面考察、分析和思考，从而深化对问。
论文导读：的过程中就发出了这样的疑问：“为什么不用空投食物呢？我们国家有人到南极去考察过吗？”3 利用语文活动培养学生的创新意识在每。
论文导读：要，而远程教育却可以使我们与发达地区实行资源共享。对于中学语文来说，仅靠一本教课书是不可能让学生学好语文的。在“同步课堂。
论文导读： 摘 要：在现代化教育中，多媒体教学以其独特的魅力在中学语文教学中发挥着重要的作用，由于它具有生动形象、图文结合的优越性。
论文导读：。而审美视野具有整合科学性、人文性的特征，是对审美内容知、意、情的整合，是按照审美规律形成审美表现后产生知觉而完成的。总。
论文导读：对知识点就有了一个消化到内化到运用的过程。考试中类似的题目对他们来讲，就不会再具有如此的难度。二、刻意训练学生自己获得知。
论文导读：习在中小学语文课堂教学中具有极强的适用性。三、中学语文课堂自主学习模式的培育与生成在实际的教学实践中自主学习模式的生成必。
论文导读：物，否则不能构成比喻一个句子是不是比喻，不能单看有没有喻词，下列几种情况，虽有喻词，但不是比喻：（1）词类相比；（2）表示。
论文导读：文界的共识。阅读能力又包括认读能力、理解能力和鉴赏能力，是以理解为核心的复杂的综合性极强的思维活动。阅读能力是在阅读实践。
论文导读：在教学《祝福》时，相关的问题可以围绕“祥林嫂与封建社会礼教观念”、“祥林嫂的悲惨遭遇”、“你眼中的祥林嫂”、“文章一开始。
论文导读： 由于长期处在应试教育樊笼中，学生形成了学习和思维定势，潜在的创新意识被紧紧挤压着。教师讲读一篇课文，从作者、背景、结构。
论文导读：因此，在阅读教学中，教师要提供机会，精心选择一些发散点，培养学生创造想象的能力，如对有些充满活力诗情画意的正诗文，就可让。
论文导读：在有了计算机网络及多媒体设施，情势便发生了很大改变。比如在讲授《再别康桥》这一课时，可以在课件中插入由濮存昕朗诵的《再别。
论文导读： 【摘要】语文教学是充满“美感”的教学，是充满活力的教学，精彩纷呈的教学。在这样的教学活动中，学生的情感才能得到充分的熏。
论文导读： 摘要：阐述在中学语文教学中渗透美育的几点尝试，从“直观感受”“引导学生”“注重欣赏”“通过想象”等方面论述了教师在传授。
论文导读： 摘要：学生语文成绩的好坏关键在于教师的教学水平，一个好的语文教师能够活跃课堂氛围，能够激发学生学习语文的热情。高中语文。
论文导读： 摘要：网络语言的出现和普及极大冲击了中学传统语文的学习，而且对社会也产生了重大影响。基于此，文章主要对中学语文教学中如。
论文导读：特讲，一讲到底。这种违背训示规律的“讲”，一者表现为逐字逐句的“串讲”，二者表现为过分执著于逐层逐段的“讲析”，为讲而讲。
论文导读：问题，那该怎么办？5 新课程强调尊重学生的独特感受，但是学生的见解有时未必正确，教师是否要纠正学生的错误，给出正确答案呢？。
论文导读： 创新精神是一种勇于抛弃旧思想旧事物，创立新思想新事物的精神。具体说，创新精神是一种永7彩论文网论文大全www 7ctime com远。