论文导读：教学中，要发挥学生的主体作用，积极消除限制学生创造力的因素，创新文化意识，将先进的文化意识转变成促进民族不断发展的动力。。
论文导读： 【摘 要】诗歌被称为文学的极品，是中国文学史上最璀璨的一颗明珠，是中国文学史上最辉煌的里程碑。重视诗歌阅读有意识的在积。
论文导读：外活动，甚至课堂内也应多开设些活动课，以便激起学生学习语文的强烈，从而让学生主动自觉的把语文学习变为内在需要。这样，学生。
论文导读：们阅读，使其领悟书中的精妙所在！总之，教师要做一个牧羊人，把可爱的孩子们引领到最肥沃的草地上去尽情享受！教师让学生通过“。
论文导读：人格偏重于“晓之以理”，那么通过审美教育塑造健康人格主要是“动之以情”。审美陶冶作用于除语文认识能力以外的其他心理因素，。
论文导读：课堂模式的选择，促进学生听说读写能力的提高语文教学的最终目的，就是培养学生听、说、读、写能力。如今的教学早已不再是“一支。
论文导读： 从培养学生的全面语文素养出发，我们必须研究初中与高中语文教学中写作教学的衔接措施，形成放眼学生未来发展的先进教育思想，。
论文导读：的成功经验不可以借鉴，成功的经验，我们应该借鉴，只要是遵循教学原则、服务于教学目的、有利于提高教学质量的教学方法，我们都。
论文导读： （福建省宁德霞浦第七中学）[摘要]社会的发展为中学语文教学提供了发展的契机，同时也对传统的教学方法提出了严厉的批评。现。
论文导读： 摘 要：在新课程背景下的语文课堂教学中，教师要重视情感教育，注意点燃学生情感的火花，让学生在情感的召唤下以极大的热情投。
论文导读：意力几乎完全拴在课件上，上课全过程依赖课件，失去对文本的解读机会和训练。这会削弱学生对文本的感悟，仅凭视听效果来学习获得。