论文导读： [摘 要]：班主任是班级管理的主要指导者，对学生个性的发展和人格的培养起着重要的指导作用，因此需要班主任坚持以人为本的管。
论文导读：要班干部和班级同学的共同努力。对于班干部要进行必要的教育和培养，让他们树立起为他人，为集体服务的责任感，在学习和纪律上要。
论文导读： 摘 要：班主任的工作就是对班级的各个方面进行综合管理，对社会负责，对学校负责，对学生负责，还要对家长负责。如何培养学生。
论文导读：师要能针对学生的实际情况，以生为本，以学定教，制定班级管理策略。因此每个初中班主任教师都要认真思考什么样的教学方式能够有。
论文导读： 【摘 要】本文根据中职学生群体的特殊性，结合这几年班主任管理工作，主要从转变传统的班主任角色、抓好班级管理等几个方面，。
论文导读： 源于：论文库www 7ctime com小学班主任是学生的启蒙老师，影响着学生以后的人生观、价值观、世界观的形成。作为新时代的小学班。
论文导读： 摘 要：教师是太阳底下最光辉也是世界上最神圣的职业，其中，传道授业解惑和教书育人是作为教师最基本的职责，但是，在学生的。
论文导读： 摘 要：班主任管理工作是复杂的、琐碎的，它是一门学问，又是一门艺术。尤其是做好中职班主任更不是一件容易的事情。本文主要。
论文导读：见和建议。趁热打铁我发现谁这么做了就及时给予表扬，其他同学慢慢地也就这样做了，现在班级的卫生有了很大的进步。分析：班级管。
论文导读：基础上突出人性化管理。就班级管理制度而言，班主任教师要从“我说了算”转为“大家说了算”，要充分发挥学生在班级管理中的主体。
论文导读： 班级是学校系统的基本单位，是学校中开展各类活动的最基本而稳定的基层组织。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，是。
论文导读：与学生远、近距离的处理课余时间到学生宿舍，和学生一起聊天；在没有任何心理压力的情况下，在活跃的氛围中愉快的学习知识。这就。
论文导读：角落都一尘不染，黑板锃亮，讲坛整洁，让人心情大好。只是纪律方面还是没有什么改善，我走近教室还是乱糟糟的，有刚跑进教室的，。
论文导读： 从生源上说，职业类学生和技校类学生一般都是不能继续读高中、大学的毕业生，年龄普遍在15～19岁，这个年龄的学生正是思维活跃。
论文导读： 摘 要：一个班集体的集体力量要得到最大限度的发挥，离不开一个好的班级管理者。中职班主任的管理工作更加烦琐，需要更多的耐。
论文导读：针对学生的性格特点，班主任要选择批评的场合与时机。对于那些一时不能正确认识自己的错误、比较固执的学生，可以适当在办公室进。
论文导读：围具有强大的感染力，会在潜移默化之中对学生产生重要影响，引导他们的心理及行为朝着正确、健康的方向发展，从而为班主任做好班。
论文导读： 摘要：伴随市场经济的发展，社会对中职学生的综合素质提出了更高的要求。本文基于当代中职院校学生的现状，结合陶行知先生的教。
论文导读： 【摘要】新时期中学班主任管理工作是具有挑战性的，我们必须紧跟时代步伐，适应课改精神，建立新型的师生关系，懂得宽容、理解。
论文导读：学的“心”；只有赢得同学的“心”，才能真正赢得同学的信任，才能把班级工作做好。这里的“交心”有多层含义，但最主要的是必须。
论文导读： 班主任，当仁不让是一个班级的组织者，领导者，教育者。班主任也是一个班级中全体科任教师的协调者。而同时，班主任又兼顾着教。
论文导读： 一个班级的好坏，可以说与班主任息息相关。大家常说，有什么样的班主任，就有什么样的学生。可见，班主任对学生、对班集体建设。
论文导读：教育，首先必须要对这个学生做一个全面的了解，对其家庭，生活状况以及社交关系上做深入的了解，据一项资料调查显示，在学校内，。
论文导读：活动、文体活动、青年志愿者活动、各种社团活动（科技、艺术、体育、文化等）。（6）学生思想管理。开展学生思想政治工作是一门。
论文导读： 摘 要：开放教育是充分利用现代教育手段和现代信息技术手段，摆脱传统教育受时间、空间等因素的限制，进行开放的网络教育和终。
论文导读：略 考试(教研版)，2008，(02) 唐兴富 提高高中班主任管理质量的思考 吉林教育，2009，(08) 戴宏校 略论高中班主任的管理艺术 教。
论文导读：GetFullDomain}生作最终的决定；对于班中的日常事务则由学生轮流执行等等，这样以来，不断锻炼了学生的管理能力，同时还有助于学。