论文导读： 摘 要：思想政治课教学与其他学科的教学不同，对老师的要求也不一样，从教学过程探讨如何上好思想政治课。关键词：思想政治课。
论文导读： 北京师范大学《思想政治课教学》杂志社于2012年在南京、2013年在昆山举行“公民意识教育”学术研讨会，以期唤起广大思想政治课。
论文导读： 摘 要：在信息多元化的市场经济条件下，思维活跃的中学生对于传统的思想政治课教学已越来越失去兴趣，造成了目前中学思想政治。
论文导读： 随着网络信息技术与电子、数码产品（如数码相机、照相手机、视频网站等）的产生与发展，大量内容丰富、涉及面广的视频资源（即。
论文导读：但新中国成立以来，特别是改革开放以来我国所取得的巨大成就，全国城乡和各行各业发生的翻天覆地的变化，是有目共睹的，这些活生。
论文导读：准备时，会大大增强学生学习政治的兴趣。三、上课是教学的中心环节在上课的过程中，要充分发挥学生的主体地位。传统教学中“注入。
论文导读： 【摘要】随着知识经济时代的来临，未来社会对人才智能结构提出了更高的要求，更注重学科之间的渗透、交叉、综合，以发展人的综。
论文导读：有关资料，并制作了1992年到2000年我国商品零售上涨率和居民消费上涨率变化情况的动画及网页，不仅形象直观的反映了我国在治理通。
论文导读： 当前，思想政治课教学中的一个突出问题是学生对课程缺乏兴趣，其重要的原因是学生认为“政治理论是空洞的教条的，学了也没有用。
论文导读：与内容，并针对不同的问题灵活地运用不同的学习策略来完成学习任务。自主性学习非常重视教学过程中的“情景”、“协作”、“对话。
论文导读：要重新认识自己的职业，重新认识思想政治课堂的价值。对于教师而言，课堂教学是其职业生活的最基本构成部分。我们要意识到，课堂。
论文导读：练方法，主要有以下几种。1 让学生学着演讲这项活动放在每节政治课开讲前三分钟进行，这是个固定节目。演讲的顺序是按学生学号为。
论文导读： 思想政治课是一门理论性强、概念比较抽象的学科。在政治课教学中适当地运用信息技术，借助它的声、形、色，创建出与课堂教学相。
论文导读： 我在政治教学中进行了下述六式的尝试，以调动学生学习的积极性，启迪思维。一、直观式它具有具体、生动、直接、易记等特点。具。
论文导读： 学校教育中德育首位，五育并举的教育理念，已经取得教育界一致的认同，但在教育实践中作为德育主要载体的思想政治课，却是中学。
论文导读：合学生的理论基础和认知水平开展教学。有些知识对于我们教师的理解来说非常的容易，但对于阅历较少，知识不多的初中生来说，却是。
论文导读： 目前，在中学政治课教学中，仍存在不少中学政治教师的教学观念、教学方法和手段陈旧落后现象。面对知识高速更新、科技迅猛发展。
论文导读：类型，甚至总是那么几个同学。时间长了，总是不被叫到的同学就会产生挫败感，会认为：“老师不喜欢我，也不会关注我，我为什么还。
论文导读： 摘要：教学有法，却无定法。如何提高课堂教学效果和质量，是学科教师一直探索的问题，充分利用学生资源于学科教学中，不失为是。
论文导读： 思想政治课肩负着传授知识，培养能力，提高思想觉悟三重任务，而思想政治教材中有些内容抽象难懂，这就给教师的教，学生的学带。