论文导读： 摘 要：校园暴力可使学生的身心健康受到伤害，有些学生由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，同时校园暴力。
论文导读： 摘 要：一篇学生阅读体会引起了教者的反思，“吾手写吾心”无可非议，但在孩子成长的过程中，他们看待事物的视角，他们的生活。
论文导读： 摘 要：哈佛大学是世界上最久负盛名的大学之一，本篇文章通过对哈佛一直坚持独具特色的办学理念：严格的招生录取标准，一流的。
论文导读：联系性的渗透性，是一个静态的整体。在纵向方面，低中高年级间循序渐进，逐步加深，最后达到全面要求，又是一个即有阶段性又有连。
论文导读：境下，学生要学会利用各种渠道去关注与化学有关的社会热点问题，拓展知识，开阔视野，提高自己的能力，初步形成主动参与社会决策。
论文导读： 摘要：采用“中国大学生学习性投入调查”W大学2011年调查数据，分析了本科生的生源状况、家庭情况、经济来源与支出、学习动力。
论文导读：最小化、有效教学时间最大化。对学习材料进行恰当的二度加工和再现，实现学习材料的匹配性、结构性、生成性是有效课堂教学的前提。
论文导读： 随着新一轮课程改革的稳步推行，初中物理教与学的变革也在各级各类试点学校中取得了阶段性的进展。物理新课程的理念已被广大教。
论文导读： 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。 对于班主任工作的酸甜苦辣深有体会，。
论文导读： 【摘要】学生在阅读的过程中，同时存在两条阅读视线，一条是指向阅读材料本身的，是对信息的加工；另一条是指向自己的阅读过程。
论文导读：学知识、思维和方法，同时获得广泛的数学活动经验。因此，课堂教学中要扎根于探索活动，充分调动学生的眼、口、手、脑等多种感官。
论文导读：尤为重要。创设情境要注意结合教学内容，结合学生实际，富有启发性，趣味性和挑战性。创设情境的形式要多样化，可结合生活创设情。
论文导读： 摘要：随着计算机的普及，计算机技术已经渗透到了社会的各个领域。针对当前大学新生计算机基础的个体差异过于明显的状况，采取。
论文导读： 《语文课程标准》要求低年级的学生“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”学生的朗读能力必须从低年级开始培养。因为。
论文导读： 一、对多媒体阶梯教室的人机工程学分析 1．授课空间授课空间是指老师上课时活动的空间，包括在此空间中教师所使用的操作台、座。
论文导读：学生们纷纷拿出自己的学习用具，场面十分热闹。玩是学生的天性，课堂上学生偷偷玩学习用具，作为教师可以把它没收甚至一气之下摔。
论文导读： 摘要: Web 2 0的用户互动性、开放性和个性化特点给电子商务新模式带来了很大的发展空间,其“以用户为中心”的理念与电子商务。
论文导读：。相同之处是：都注重重复温习。最后还想说的一点是，学习英语，贵在持久和连贯，需要不断地投入精力和时间。语言的学习是一个漫。
论文导读：华民族的多元一体格局》一文中提出，多元文化是指本土文化起源的多样性。今天所谓多元文化，就是指人类群体之间价值规范、思想观。
论文导读：地理解为：小猪、小牛不对，小猴对。出现这种错误性的解读，我们首先要宽容，尊重学生的见解，允许学生在个性化阅读中产生错误；。