论文导读： 摘要：英语听说读写循环教学法是指日常教学过程中，师生通过每节课的听、说、读、写教学活动循环进行的方式，促使学生将所学的。
论文导读： 摘 要：英语教学要充分重视朗读，读作为英语教学五项要求之一，其作用和意义是不言而喻的。在语言学家克拉申（Krashen）语言。
论文导读：发憷，不愿深入探究。究其原因，是因为一些学生认为“英语离自己的生活很遥远”，学些“皮毛”就可以了，没有深入学习的必要。对。
论文导读：【关键词】高中英语；泛读；技能；培养2095-3089（2013）17-0-01一、使学生明确泛读的重要性1、开阔视野、丰富人生泛读可以帮助。
论文导读： 摘 要：开展英语晨读十分重要。有效的晨读，能使学生被浓浓的英语晨读氛围所感染，唤起学生学习英语的，使清晨的校园更加充满。
论文导读：，背诵便是顺理成章的事了。但有些学生仍然在背诵上存在障碍，有的内容读了很多遍，还是不能熟练背诵。在实际教学中，我会针对不。
论文导读： 【摘要】英语学习是一个培养学生综合技能的过程，在英语学习过程中主要是培养学生的听、说、读、写等方面的技能，所有的技能都。
论文导读： 【摘要】本文就英语单词拼读规则探究学习在初中起始年级的实施。不仅使学生较好地掌握单词拼读规则，提高学生英语单词拼读和拼。
论文导读：和并列组织者。（2）先行组织者教学模式先行组织者教学模式就是基于奥苏伯尔的有意义接受学习理论的一种教学模式。该模式旨在帮。
论文导读：晨读起了关键作用。【关键词】重视英语晨读1006-5962（2012）10（a）-0082-01利用晨读课，出声诵读一些经典的篇章段落，熟悉和掌。
论文导读： 早读作为一种传统的教学形式存在于学校中，不论是过去还是今天，它的重要性是不言而喻的。早读的好处很多，能够培养学生语感、。
论文导读： 摘要：本文从商务英语泛读课程设置的目的和教学的特殊性入手，对独立学院商务英语泛读课程的教与学进行反思，提出用图式理论指。
论文导读： 摘要：商务英语是一种具有特殊用途的英语学科，在要求学生能够熟练运用英语的同时还要掌握运用英语进行商务沟通的能力。当前大。
论文导读：1）、写作训练旨在使学生能够清楚、正确地写信、记叙文、通知等，写作训练可隔周安排一次。（2）、写作时要注意篇章结构，要求学。
论文导读： 【摘要】高二英语早读课对学生学习英语具有重要的作用。它不但能对日常的英语教学起到补充作用，还能提高学生对英语学习的兴趣。
论文导读： 英语学习中有五种能力：听、说、读、写、译，缺一不可。其中听与读是语言能力的重要组成部分，听和读是为了理解和培养语感，都。
论文导读： 摘要：英语泛读是英语专业的必修科目，也是一门需要大量阅读实践的课程。有效的泛读教学是学生拓展视野，积淀文化，提升阅读技。
论文导读：及泛读教学对学生英语学习的影响;其次是学校领导不重视，教学管理部门监督力度不够;再次是学生由于繁重的课业负担，只顾应付各种。
论文导读： ：A摘要：英语早读经常在中学会遇低效或难以开展的局面。本文就早读的现状、早读的应对策略方面进行分析，阐述了早读课的必要。