论文导读： 摘 要：信息技术与小学各科学教学严重脱节，要改变这种局面，就必须转变观念，充分利用信息技术，提高教育教学质量。关键词：。
论文导读： 摘 要：在中小学开展创新教育，培养学生的创新精神和实践能力，是当前我国基础教育的伟大使命。本文拟对小学创新教育的认识和。
论文导读：很难说清楚的，学生的掌握效果也不是很理想。而多媒体可以让学生细致地进行观察、理解、分析，起到化抽象为具体、化难为易的作用。
论文导读：助多媒体课件读“我们的船渐渐逼近大榕树了”，以弄清作者观察基点的变化过程。4 图文结合读，精读细品“那翠绿的颜色，明亮地照。
论文导读： 摘要：随着素质教育的进展，“少教多学”的教学理念也在不断的增强，科学的课堂教学理念是教育现代化、规范化、科学化进展的关。
论文导读：师行为方式的诱导和课堂教学形式的诱导。教师行为方式的诱导的恰当应用，使学生保持良好的心理状态，对学习有很直接的关系。一位。
论文导读： 小学生作为成长中的个体，能力发展的基本趋势总是由简单到复杂，从具体到抽象，从“自我中心”到“逐步社会化”，从低级水平的。
论文导读：。尤其是以数学学科知识拓展、课堂内外的实践操作、对现实生活的数学调查、组织数学游戏、开展专题探讨五方面,对小学数学活动课。
论文导读：劳动是否成功，首先是由师生间的相互关系来决定的。”《数学新课程标准》倡导下的教学精神，是要求作为教育者的我们应大力挖掘教。
论文导读： 摘 要：兴趣是最好的老师，而语文是最基础的课程，它具有工具性、人文性。关键词：小学教学；培养学习兴趣；语文1002-7661（2。
论文导读：可以开发出一大批极具实用价值的教学软件，建立起具有教师个人特色的“系列课件”，这些教学软件完全能改变传统教学互动性不强、。
论文导读： 在长期的教学实践中，我认识到，数学教师要在课堂教学中培养学生的创造力，教师首先应创设一种、宽松、和谐的教学环境和教学气。
论文导读：教师为主导，学生为主体。教师主要不是讲授知识，而是想办法为学生创设良好的学习情境，通过具体、多样、生动、有序的探究活动，。
论文导读：育事业的教师得不到这样的机会，培训出来的部分骨干教师根本就不能服务于学校的传帮带工作。还有师资的不足，目前好多学校尚有部。
论文导读： 国家的发展依靠科学技术，科学技术的发展依靠教育，一个地方的经济发展直接与教育有着密切的联系，教育必须为当地的经济建设服。
论文导读：全面发展的方向提升。那么，我们教师就应围绕这一目标展开教学活动。1 语言语言的表达要以尊重、赞赏学生为主。学生在质疑、解答。
论文导读：当成一种负担；有的是因为有某种特殊爱好，迷恋着某种活动；有的是兴趣分散，不专心学习；或者有的是由于学习或生活方面受到挫折。
论文导读：我国小学教育管理理论与实践的发展。 刘道玉先生是我国伟大的教育改革家,二十余年来奋战在创造教育前沿,为教育领域的改革创新奔。
论文导读：学”,倡导“学在教之前,讲在关键处”。在先学中走向知识,在先学中锻炼质疑能力,“提出问题,比解决问题更重要”,要让学生在提出问。
论文导读： 学生学好任何一门学科，兴趣是促使学生学习知识的关键，而数学学习更重要，只有当学生对学习产生了浓厚的兴趣时，才能使他们积。