论文导读：，锻炼学生的实践能力。针对以学生为本的教育理念，通过对小学信息技术教学过程中的不断实践和尝试，对于信息技术课堂教学应用做。
论文导读： 一、学习经典，明确教育意义 经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝，源远流长。她内容广泛、语言精辟、思想深邃。一首首诗作，就像一。
论文导读： 一、精心设计，实行人性化培训 1 课间研讨，轻松教研。一周一次的集体教研，我们已经坚持了很多年，形成了制度，也养成了习惯。
论文导读：，即重知识、轻思维的现象。因此，“生本课堂”要求教师首先对问题设置要更加精准，以提高效率；其次教师要克制住自己，不要干扰。
论文导读：教学，采取同校不同班的教学方法。留学生在学校学习过程中，由于语言的关系，往往小群体内用母语交流，这样不利于汉语言水平的提。
论文导读： 摘要：目的：通过与单纯运用西药的对照组进行对比探讨,以临床疗效和实验室指标方面,客观评价补肾健脾疏肝法在治疗桥本氏甲状腺。
论文导读：学，让整个课堂充满乐趣，学生积极的参与到课堂当中，课堂教学才能帮助学生提高自学的能力，激发学生的创新能力。在当前新的形式。
论文导读： 摘 要：汽车租赁是近年来兴起的一个新行业。使用汽车租赁管理系统可以规范企业的管理和经营行为，减少企业的经营成本，提高工。
论文导读： 摘要：本论文采取传统的论述探讨策略,以中医体质学说论述出发,对《本草纲目》中453种食物与体质的对应联系进行了系统的探讨。。
论文导读：入最佳学习状态，既让学生明确了学习的目标，又为学生指明了学习的方向，使学生感到学习也是一种乐趣，从而更加积极主动地进行探。
论文导读：理赔的前提条件；确定损失程度及损失项目、施救费用的合理性，是理赔的基础；通过现场查勘后，判定保险责任和事故责任的划分准确。
论文导读： 摘要：《备急总效方》(现存版本书名《备全总效方》)，作者南宋李朝正(1096～1155年)，江苏溧阳人，官宦出身。因感于单方之效，。
论文导读：中医学对小儿反复呼吸道感染的认识18-20（二）现代医学对小儿反复呼吸道感染病因及发病机制的探讨20-23三、补脾益肺固本汤的组方。
论文导读：03%、67 8%。3、临床容易误诊为结节性甲状腺肿、甲状腺癌。4、运用中西医结合的策略治疗本病，22例患者出现复发的情况，占总患者。
论文导读： 【摘要】生本教育理念，是指“真正以学生为主人的，为学生好学而设计的教育”。笔者从自己的历史教学出发，提出了生本理念下高。
论文导读：生的发展，让学生在接受教育的过程中体验幸福。校本课程开发正是为了更好地满足学生个体的成长需要，让学生根据自己的兴趣和爱好。
论文导读： 摘?要：文章运用项目课程理论，结合高职项目课程的基本特点和开发原则，探讨了“汽车发动机装配”项目课程的开发与实践，阐述。
论文导读： 人类已经进入了21世纪，社会的发展，不仅要求学校教育要传授给学生知识，而且更为重要的是要求学校教育要培养学生终身学习的能。
论文导读： 一、“四读模式”保体验 1 体验在初读时。生本课堂同样注重初读课文时的情感体验。体验式生本阅读课堂，将“初读”环节通过“。
论文导读： 1671-0568（2012）02-0020-02“教师的质量就是教育的质量，教育的差距就是教师的差距”，2006年，由于幼儿园扩班及教师调动等。