论文导读：场，使学生在活动中自然产生了一种竞争意识，它激发了学生探究的热情。活动的开放性，决定了活动富有建构新型师生关系的潜能。因。
论文导读： 随着新课改的深入，情境教学逐渐应用于课堂，极大的丰富了语文课堂的教学方式。情境创设的应用充分调动了学生对于语文学习的积。
论文导读： “师者，所以传道、授业、解惑也”，精辟地道出了传道和授业应该是一个有机的整体，两者相辅相成，起到两全其美的效果。作为一。
论文导读：，声音洪亮，有感情地朗读课文，不多读，不漏读。在别组朗读时我们学生要学会倾听，取长补短。认真分析是多数同学读的好还是个别。
论文导读： 【摘 要】书法作为中国的传统艺术形式，源远流长，是中国文化史上的光辉一页。中学语文课程的设置是中学生学习中国文化的重要。
论文导读：的人文素养的培养，让学生的国文知识、听说读写能力都得到较为良好的协调发展，从而促进学生综合素质和综合能力的提高。二、改进。
论文导读： 摘 要：教好任何一门课，方法都是很重要的。而语文作为基础工具学科，其教学方法尤为重要。一名合格的语文教师，既要从理论上。
论文导读： 摘要：文体教学是中学语文教学的重要内容。然而,受“淡化文体”观念的影响,文体教学在中学语文教学中并没有得到应有的重视。这。
论文导读： 在中学语文教学中，激发学生的兴趣是提高语文教学效率的一个最重要途径。德国著名科学家爱因斯坦曾讲过："兴趣是最好的教师"，。
论文导读：经渗透了一定的人文思想，这是对学生进行审美教育的优秀素材。如古代的姚鼐的《登泰山记》、徐宏祖的《游黄山记》、王安石的《游。
论文导读： 【摘要】进入新世纪，中学语文教学不单嵌入审美德育教学，并且将科学性与人文性的统一作为语文课程的重要特点。将“陌生化”理。
论文导读： 摘要：鲁迅作品的教学，历来是中学语文教学中的难点。教鲁迅作品，要教出鲁迅作品的特色来。就鲁迅作品本身而言，不同题材、不。
论文导读：的感情。在执教初三上册的《沁园春·雪》时，怀着对伟人的崇敬之情，深入走进文本，了解其创作的背景、目的等，在“读”这一环节。
论文导读： 摘 要：新时代的教育是全面创新的教育，语文学科也不例外。因此，把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科。
论文导读： 随着城市的快速发展，城乡差距拉大，城市教学的现代化，农村中学习成绩优秀、家庭条件较为优越的学生纷纷也涌入城市，农村中学。
论文导读：作用，才能具有培养学生创新意识的能力，自然也就提高了创新水平，更有力地促进了语文教学。 【摘 要】培养创新能力对个人的成。
论文导读：袱只在结尾处留了一个，中间的情节设定中规中矩，没有什么起伏。有个同学先渲染了儿子小时候和留着黑亮长发的母亲温馨嬉戏的场面。
论文导读： 摘要： 针对当前语文课堂教学面临的困境，本人结合自己的一些教学实践，就课堂教学和教材处理以及文言文、诗歌鉴赏和作文教学。
论文导读： 【摘要】俗话说：读书百遍，其义自见。朗读是学好语文的重要手段之一，尤其在大力提倡语文课堂改革的今天显得尤为重要，它与各。
论文导读：传》。通过这样的活动不仅缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，更重要的是对他们进行情感教育，培养他们的爱国主义精神，让他们从小。