论文导读： 摘 要：小学的思想品德这一科目能够尽可能实际地反映小学生在生活中对于自身以及家庭、学校乃至社会的成长需求，因此，小学思。
论文导读： 2095-3089（2013）32-0-01感恩教育，是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩教育内容对受教育者实施的识恩、知恩、。
论文导读： 好的方法将为人们展开更广阔的图景，使人们认识更深层的规律，从而更有效地改造世界。”在小学思想品德教学过程中，面对一群思。
论文导读：行为中处处以思想品德为准则。一、优化小学思想品德课堂教育小学时期是培养学生接触知识的时期，教会学生了解简单的知识，逐渐懂。
论文导读： 小学思想品德课教学创新的关键注重学生的思维性、能力性、思辨性、想像性的培养。笔者从教几十年颇有体会，现笔端于后：一、思。
论文导读：识的特点，遵循思想政治学科发展规律，要引导学生学习，帮助学生掌握科学的学习方法，培养学生良好的习惯和自学能力；要把学习过。
论文导读：力和说服力，典型的力量是无穷的。运用典型分析法必须注意选择典型，根据教学目标来确定选择什么样的典型，也就是说要注意典型选。
论文导读：的方法，即不但比现状，还要比起点，比发展历史，从而比出两种经济的发展速度，以此证明社会主义制度优越性。通过动手、动脑让学。
论文导读：学的核心。现代社会本身及人们对于社会的认识是不断发展的，因此，对于学生来说，探讨和把握获得科学结果的方法和途径，往往比学。
论文导读：上学生畅所欲言，家乡的巨大变化：平房逐渐被高楼大厦取代，家门前修起了铁路、高速路，小车进入了普通家庭等等。在此基础上，我。
论文导读： 【摘 要】随着新课标的出现，人们越来越重视学生的综合素质发展，而对于小学思想品德的教学，笔者认为应当改变传统的教学方式。
论文导读： 摘 要 想品德课的教学过程，是每个人的内心感悟的过程。传统道德教育忽视或无视学生的经历、感受、情绪与体验，“灌多悟少，。
论文导读： 好的方法将为人们展开更广阔的图景，使人们认识更深层的规律，从而更有效地改造世界。在小学思想品德教学过程中，面对一群思想。
论文导读： 摘要随上新要程实践的不断深入，老师在实践过程中遇到了种种问题，如今课堂教学形式也需要在潜移默化中进行改进。本文就自己在。
论文导读：本人认为，可以通过以下方法创设情境，提升特教小学思想品德课堂教学效果：一、创设问题情境，激发学生思维巴尔扎克曾说过：“打。
论文导读： 学生思想品德的形成是学生在活动和交往的基础上，不断积累起新的品质的过程。受传统教育思想的影响，当前小学思想品德教育的内。
论文导读： 对小学生进行思想品德教育是教书育人的首要前提。开展思想品德教育，是对他们进行道德情操、心理成长和行为习惯养成教育的最佳。
论文导读：美的多媒体课件,以优美的图片、悦耳的音乐、动态的画面来表现秋天,使学生深刻体会到农作物、花草树木及小动物的变化,使学生身在。
论文导读：能在品德课教学中提高德育效果呢？本人在这几年的农村思想品德教学实践中作了一些探索。一、牢固树立以学生为中心的教育观一方面。
论文导读：对父母、师长尊敬、孝顺，有的却是"目中无人"。2、针对这些生活实际，导行应具体化，导在学生的心坎上，良好道德品质的形成就得。