论文导读： 摘要：将时事政治与初中思想品德教学有机结合，不仅对学生发展有利，也是新课程改革等的相关要求。本文从四方面，对此进行了探。
论文导读：前的教学现状而言，如何提高课堂效率是初中思想品德教师所关注的最大问题。面对当前的实际教学形势，对课堂教学加以改革创新是必。
论文导读：而，要帮助学12下一页 在思想品德教学中渗透心理教育是指在常规的思想品德教育教学活动中，在让学生掌握知识、技能、形成良好习。
论文导读： [摘要]我从事初中思想品德课的教学工作已经十六年了，我对初中思想品德课的教育有了更深刻的认识，加强了思想品德课的德育教育。
论文导读：品德教学中，广泛收集时事政治材料、科学将时事政治资料与思想品德理论知识的分类，处理好时事政治与教科书之间的关系，已经成为。
论文导读： 摘 要：记忆能力的高低对学生的学习成绩具有非常重要的决定性作用。从心理学角度来区分，常将记忆分为有意记忆和无意记忆。无。
论文导读：，能够使子子孙孙生存下去。但是现在的人们，一味地追求享受，从而破坏了环境。在不久的将来，人们将像鱼儿一样，自己也无法生存。
论文导读：识的特点，遵循思想政治学科发展规律，要引导学生学习，帮助学生掌握科学的学习方法，培养学生良好的习惯和自学能力；要把学习过。
论文导读： 初中思想品德教学注重情感渗透能激发学生的学习兴趣，陶冶感化学生的情感，改变传统思想政治课只重理论而忽视情感引导的现状，。
论文导读：的方法，即不但比现状，还要比起点，比发展历史，从而比出两种经济的发展速度，以此证明社会主义制度优越性。通过动手、动脑让学。
论文导读：009-10 （作者单位河北省迁安市杨各庄镇杨各庄初级中学） 《慧人慧语》中说：“道德是教育的中心思想，做人是做事的主要内容”。
论文导读： 《思想品德课程标准》强调：提高教学的实效性是教师教学的重要目的。如何提高初中思想品德教学的实效性？笔者认为要提高初中思。
论文导读：注重与生活的联系，注重理论联系实际。教师要在教学中精心创设问题情境，让学生在问题情境中乐于思考、乐于求得问题的答案。而问。
论文导读：思想品德课与其他的课程相比，有更多可争辩的题材，应该积极运用、发挥。如“让挫折丰富我们的人生”，设计“人生有挫折好不好”。
论文导读：每节课给学生10分钟左右的预习时间，依据导学案中“预习初探”的要求，指导学生阅读学习目标、学习要求和重难点，明确学习目的，。
论文导读： 摘 要：青少年，作为祖国的花朵，肩负着建设伟大祖国的重任。青少年一代的发展状况将会直接影响我国未来的发展前景。初中生处。
论文导读： 体验式教学是指根据教材学习的需要，在教师的指导下学生参与相应的社会实践活动或者模拟真实的社会实践活动，从中获得丰富的感。
论文导读：激趣作用，体现了与当代教育理念的相互融合，发挥了学生的主体地位，为培养学生创新精神与实践能力提供了平台。例如，“时事评论。
论文导读： 创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂，是一个民族兴旺发达的动力。培养具有创新意识和能力的创造型人才是事关一个民族、一个。
论文导读：不断用创新教育教学思路，先进的教育理论指导摘自：7彩论文网毕业论文工作总结www 7ctime com我们的思想品德课教学。在教学实践。