论文导读：活动。选择游戏的方式组织一年级美术活动，能把儿童难以理解或枯燥技能动作练习变成有趣的模仿活动或具体的游戏情节，提高儿童练。
论文导读：透生命教育的目的。在活动中，首先，以游戏的方式让幼儿认识了各种几何图形，教师引导幼儿进行图形的联想，看看哪种图形像什么，。
论文导读： 摘 要 我们把幼儿依照自己的想法，通过自己喜欢的绘画方式来表达自己心中所想并进行创新的绘画行为称之为自主性绘画。众所周。
论文导读： 摘要：《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。游戏不仅给幼。
论文导读：，可以提高学生的注意力，加深学生对手工制作方法及技巧的理解，在此基础上培养学生的创新能力。例如：在制作树叶贴画时，采用传。
论文导读：在背景之中，使赋予物化的材料以鲜活、生动、真实的情感意义，使活动具有浓郁的情感色彩，饱含情感的温暖，如春风化雨、润物无声。
论文导读：容的选择著名教育家陶行知主张儿童教育的基本思想是：生活即教育。新纲要在艺术领域中指出“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好。
论文导读： 艺术源于生活，本土化资源质朴醇厚，传递着智慧和精华，以其为载体利用好本土化的材料对幼儿美术活动的开展，具有至关重要的作。
论文导读： 摘要：鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、教育家，“五四”新文化运动的旗手，新兴木刻运动的奠基者和倡导者，广泛作用上的美术。
论文导读：激发幼儿兴趣，诱发创造托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”兴趣是幼儿乐于学习、乐于创新的动力。
论文导读： 摘要：心理学家里德曾指出幼儿艺术是人的表现方式之一，模仿成人的想法是错误的，艺术应为教育的基础。而作为艺术教育的重要内。
论文导读： 幼儿的思维特质受其年龄的限制，更多的往往表现为模仿性，而培养创造性思维才是幼儿教育的正确方向。如何解决这一难题？笔者通。
论文导读：，完成后就在班级中展出，请同学们来评出一二三等奖，遇到非常好的作品就请制作者讲述制作过程。这样的课堂总是不安静，有时学生。
论文导读： 摘 要：幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。美术是幼儿非常感兴趣。
论文导读：略一年级美术活动中，教师的指导作用对学生产生很大的影响，教师要抓住机会，对学生的认知、技能和情感进行全面的培养和锻炼，特。
论文导读：方面有了进步，画面的色彩较丰富，而且有时能按物体固有的颜色来着色。例如，眼睛是黑的，嘴唇是红的，并把伞画得五彩缤纷，但在。
论文导读： 一、选择新颖适合并带有游戏性的教材 1 选择新颖合适的内容。中班幼儿学习的动机感性多于理性，他们通常是凭着兴趣去主动探索。
论文导读： 【摘要】知识是有限的，而想象才概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。"事实上，只要有人想到的东西终有人。
论文导读： 1671-0568（2012）02-0130-03传统的美术教育，过于关注美术专业的知识和技能，美术就是画一幅画，做一做手工制作，在一定程度。
论文导读： 1671-0568（2012）02-0143-02教育界流传着这样一句话：“教师的成败就在三尺讲台四十五分钟。”虽然幼儿园教师没有讲台，也无。