论文导读： [摘要]我国传统的理论教学与实践教学分离的教学模式容易造成理论与实践的脱节，严重阻碍了职业教育的改革与发展。这就要求教师。
论文导读：个声母和一个韵母（有时只有一个韵母）组成的单音节，由于最后一个音素都是韵母，因而不存在连读，更没有省音、不完全爆破等语言。
论文导读： 【摘 要】商务英语作为专门用途的英语，具有鲜明的语言特征。较普通英语而言，商业英语在词汇、句法方面都有独特的特点。本文。
论文导读： 摘 要 如果没有一个良好的英语基础，学生将会被时代所淘汰，因此，教师在寻找各种教学方式来提高学生的英语水平。针对多媒体。
论文导读： 摘要：运用模因论模糊语言表达作为一种策略手段和语言技巧在函电写作中常发挥着意想不到的积极作用，它可以对细节进行淡化描述。
论文导读： 摘要：本探讨旨在探讨内容教学法在高职商务英语阅读课程教学中的运用探讨,具体探讨四个方面的不足：1)学生对内容教学法的接受。
论文导读：媒体教学资源库，其中有数字视频节目（VOD）18439部，多媒体素材11万余条，多媒体课件2064个，自主学习型网络课程52门，讲授型网。
论文导读： 摘 要：行动研究弥补了商务英语研究中实验研究存在的不足。商务英语行动研究是一个不断反思、调整和行动的螺旋式上升的过程。。
论文导读：际的技能和进一步学习的能力35-365 3培养商务英语专业学生跨文化交际能力的原则36-375 3 1相关性原则365 3 2系统性原则365 3 3比。
论文导读：高职院校都开设商务英语专业，但其设置的课程大多是“英语+商务知识”的简单相加，这样培养出来的学生无法满足社会的需求。而在。
论文导读： 摘要：全国有600多所院校设立了商务英语专业或在英语专业中开设了商务英语方向，截至2012年，教育部已正式批准62所高校设立商。
论文导读： 【摘要】商务英语作为专门用途英语，蕴涵着丰富的商务文化，包括不同国家的商务传统风俗、商务礼仪习惯等。在英汉语言文化中，。
论文导读： 摘要：首先介绍了“三师型”教师的内涵，然后分析了我院商务英语专业毕业生就业的主要岗位群，接着阐述了基于岗位群的高职商务。
论文导读：阅读试题概述405 2BEC阅读试题概述40-415 3BCT和BEC阅读试题浅析41-486写作试题比较48-516 1BCT写作试题概述486 2BEC写作试题概。
论文导读：务英语的重要性越来越突显，社会对熟练掌握英语的国际商务人才的需求越来越大。为了提高商务英语教学的效率，培养合格的商务英语。
论文导读： 摘 要：为了避免独立学院英语专业学生出现“哑巴英语”现象，促进学生成为应用性英语专业人才，具备基本的商务会话能力，笔者。
论文导读：ean—room—floor—beds—keys启示：中职教师一项十分重要的任务就是培养学生的就业意识、激发学生对社会各职业的探究，使其经常。
论文导读：资格和能力的专业人员。二、行业先导、工学结合的人才培养模式我国高等院校，尤其是高职高专院校，在改革浪潮的推动下，纷纷探索。
论文导读：任务为主线、教师为主导、学生为主体”，培养学生的分析问题、解决问题的能力，提高学生自主学习及与他人协作的能力，培养学生用。
论文导读：语，而用简明的现代英语来表达。如不说“Weareinreceiptof…”，而用“Wehereceived…”；不说“Expresygratitudetoyoufor…”，。