论文导读：商务背景知识的密切结合。经济管理类专业的学生在今后的工作中以英语为主要的工作语言，与同事、合作伙伴和境外客户进行流畅有效。
论文导读：、讨论、角色扮演；把听与读相结合，教师可以组织学生精听，边听边逐句模仿；把听与写结合，教师可以让学生写下自己对这一话题的。
论文导读：渔，只限于某一商务项目翻译，即重在“翻什么”，而不注重“如何翻”及其缘由，致使学生缺乏创新能力；3 仍然遵循传统的以教师为。
论文导读：商务人才极度缺乏，如何提高商务英语同学的商务技能，满足社会需求是紧要任务，而学习动机被视为增强学习效果的一个重要的非智力。
论文导读： 摘要：为了进一步提高高职国际商务专业基础英语教学的质量，笔者通过对高职国际商务专业在师资、学生方面所面临的实际问题的分。
论文导读： 基金项目：上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金，编号：zqz10003。项目名称：体验式教学在高职高专公共英语教学实践研究。
论文导读：适应复合型人才的培养目标。1 师资结构不合理高职院校的很多教师都是从学校毕业后立即进入学校工作，缺乏相关的企业实践经验。大。
论文导读：llDomain}为解决对外贸易的长足发展与服务于地方经济的应用型外语人才短缺之间的矛盾，许多高职高专院校纷纷开设商务英语专业，。
论文导读： 摘要：商务英语专业作为一种全新的人才培养模式，2007年已开始招收本科生。尽管本科商务英语专业队伍的日益壮大，却没有一个统。
论文导读： 摘要：本探讨旨在探讨内容教学法在高职商务英语阅读课程教学中的运用探讨,具体探讨四个方面的不足：1)学生对内容教学法的接受。
论文导读：求衔接，满足社会发展需求。后续大学商务英语课程建设作为大学英语的一部分，必须以实际需要为切入点，制定实际的教学目标，设置。
论文导读： 摘要：高职高专商务英语专业的培养目标是为社会外贸企业培养熟悉进出口业务操作，具备一定的工作语言能力（尤其是英语），掌握。
论文导读：SP课程设置要求必须做需求浅析,根据需求做课程设置。自20世纪90年代以来,我国开始了高等教育大扩招,为容纳日益增加的大学生,一大。
论文导读：高职院校都开设商务英语专业，但其设置的课程大多是“英语+商务知识”的简单相加，这样培养出来的学生无法满足社会的需求。而在。
论文导读： 【摘要】案例教学以其高度的综合性和学生参与的主动性的优势，日益成为商务英语教学中的一种有效的方法。案例的设计和课前准备。
论文导读： 摘要：毕业设计是高等职业教育课程体系中的重要环节。高职商务英语专业毕业设计一要校企合作，选题方式多样化；二要实行“校源。
论文导读： [摘 要]本文针对高职院校商务英语专业课程体系现状及存在的问题，提出了适合于现代商务活动发展要求的本专业培养目标，重新构。
论文导读： Content—based Instruction（CBI），即内容教学法，是一种将语言教学基于某个学科教学或基于某种主题教学来进行的一种理念。。
论文导读：、国际社交礼仪，有较强的市场经济意识、社会适应能力，能够用英语从事国际商务、进出口贸易、国际结算或其他涉外经济管理工作的。
论文导读： 摘 要：本文运用体裁分析方法从语法特征、语篇结构、语篇体裁结构、语用策略四个层面分析商务英语信函的特征，认为商务英语信。