论文导读： 小学里，由于学生年纪小，学习数学主要靠记忆公式、法则和结论（再加上练习），有时明白它们的道理，有时不明白，不明白也没有。
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论文导读：就会感觉流畅。学生运用这种方法记忆概念会更加牢固和灵活。二、少题海多精题数学最大的负荷是永无止境的题海。教师不要让学生抱。
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论文导读：广安市广安区北辰小学）源于：论文书写格式www 7ctime com 打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一。
论文导读： 【摘要】适合学生发展的六年级数学教学是指适合学生年龄发展特点、思维发展特点、个性发展特点、主体性发展特点、实践性发展特。
论文导读： 数学新教材要求教育面向全体学生，要求实现人人学有价值的数学，人人获得必须的数学，人人在数学上获得不同的发展。笔者任教了。
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论文导读：握解应用题的方法，更没有具体良好的措施。导致对应用题的学习放弃源于：科技论文www 7ctime com，形成数学教学的不均衡现象。依。
论文导读： 摘要： 本案例基于对学生思维的拓展，不断向纵深推进，课堂富于变化，推陈出新，在学生实践探索方面做了大胆的尝试，效果明显。
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论文导读： 规范就是对每一种类型问题解答的格式，要求讲究严密、完备。从解题的严密性和完备性角度来说，一个清晰的解题过程是智者逻辑思。
论文导读： 课堂交流是指在课堂这一特定时空里，教师和学生之间、学生和学生之间多种形式的交流活动，在这个活动中以师生间的语言交流为主。
论文导读：大树的高度……学生学习兴趣浓厚，热情高涨 二、提摘自：毕业论文目录www 7ctime com供实验条件，让学生动手实践“创造数学”心。
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论文导读： 数学来源于生活，又应用于生活。数学家华罗庚曾经说过：“宇宙之大，粒子之微，化工之巧，火箭之速，地球之变，日用之繁，无处。
论文导读：、学生被动接受知识的7彩论文网中专毕业论文www 7ctime com 【摘要】如何提高数学课堂教学效率是一个亘古常青的话题，它一直伴。
论文导读： “学生要想牢固地掌握数学，就必须用内心创造与体验的方式来学数学。”因此，在教学中我们应该让学生多一些体验，能够主动自觉。