论文导读：时，每个同学都可以发表自己的看法。畅所欲言，互相补充，互相纠正。教师可以巡回指导，这样的课上的既生动活泼，学习效果也特佳。
论文导读： 1002-7661（2013）25-128-01班主任是一个班集体的灵魂，如何做一个学生喜爱的班主任呢？一、明确职责、担当责任，做一个快乐的。
论文导读： 摘 要：文言文让学生了解古人的文化、历史、风土、人情，接受心灵与情感的熏陶。如何有效地进行文言文教学，是历史、文化、发。
论文导读： 摘要：任务驱动教学法是以任务为中心组织教学，在任务的实施过程中，以学生参与合作、师生互动的学习方式来完成学习目标。本文。
论文导读： 摘要：普通高中通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是高中日常生活中应用。
论文导读： 摘 要：钢琴教育作为艺术教育一种形式，是一项浩大、复杂而细致的工程，作为一名青少年钢琴教育工作者，本文结合自己多年的教。
论文导读：2、尽量减少不必要的过渡环节幼儿园以科学，合理地安排和组织好幼儿的一日生活，尽量减少不必要的集体活动和过渡环节、减少和消。
论文导读： 摘 要：新课程环境下的音乐课堂学习中学生究竟喜欢怎样的学习方式？本人在音乐教学中，尝试在音乐教室的周边区域创设了乐器坊。
论文导读： 【摘要】著名儿童心理学家皮亚杰认为：儿童的道德判断有一个由“他律”向“自律”的过渡阶段。儿童在认识世界以及与人交往的最。
论文导读：者认为，最常见的分类，也达成共识的分类可以为这样：开放式问题与封闭式问题（openandclosedquestion），真实性问题与陈列性问。
论文导读：过观察和交流，探索课堂中的问题，提高自己的综合能力。同时教师也应注意提出的问题是否能够进一步激发学生的创造性思维，提高学。
论文导读： [内容摘要]高校班主任与学生的关系是教育管理过程中最重要的关系，一切教育的行为和结果最终是在师生关系中实现并获得的。本文。
论文导读：己神秘玄妙的经历时，猫表示“既没有什么好笑，也没有什么可悲，看起来，人哪，为了消磨时间，硬是鼓唇摇舌，笑那些并不可笑、乐。
论文导读：1小学生根据其自身的特点，能力发展的基本趋势有其自身的规律，总是从具体到抽象，从“自我中心”到“逐步社会化”，从低级水平。
论文导读：师可以是困惑的帮助解决者，或思维短路的“接线员” 2 自觉运用数学思想方法引导解题《数学课程标准解读》中指出“数学教学应该。
论文导读： 摘要:在小学数学教学过程中,教师要重视培养儿童的观察能力,只有勤于观察,善于思考,调动学生的积极性,使他们体验到学习数学的快。
论文导读： 1009-9328（2012）09-000-01摘要本文通过对张伯苓学校体育思想的研究发现，他所倡导强国强种的体育思想、主张体育运动人人参与。
论文导读： 体能与运动技能评定是体育课学习成绩评价的一个重要内容，对其评价的成功与否，直接影响到体育课目标的全面实现。虽然新课程对。
论文导读： 《语文课程标准》提出义务教育阶段口语交际的总目标是使学生“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达。
论文导读： 教学评价是课程的重要组成部分，是实现课程目标的重要保障。有效的课堂评价能激活学生思维，激发学生参与学习的热情，促进学生。