论文导读： 【内容摘要】随着网络技术的迅速发展和在教育领域的广泛应用，以多媒体网络教育为标志的现代教育时代已悄然来临。在网络环境下。
论文导读：人物形象，还要让学生分角色阅读，体会角色在文章中所起的不同作用。例如曹建仁老师在讲授《守财奴》时，让学生站在葛朗台的亲戚。
论文导读： 一、人文教育的内涵 目前，教育理论界对于人文教育的概念还比较混乱，归纳起来包括四个方面：人文精神教育、人文思维教育、人文。
论文导读：值观。对于学生来说，人文性的意义在于关注学生的生存与发展，给予学生心灵慰藉，关怀学生的精神世界，“终极人文关怀”就是人文。
论文导读：奠定基础。新课标认为语文是最重要的交际工具，语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一，既要培养学生的人文素质，又要有语文。
论文导读：的教师了解多媒体教学的诸多特点后，在教学上完全依赖计算机，弱化教师的主导地位，甚至以计算机取代教师角色。课后教师搜集视频。
论文导读：，用思考唤醒学生的思维。关键词：动力剪裁魅力高中语文教学一直有着少、慢、差、费等缺点，语文教学中，语文教学改革进行得很深。
论文导读：础知识，为学生系统掌握语文知识提供必要的条件；其次，在教学环节中，老师要善于抓住学生的心理状态，通过一系列的教学方式改革。
论文导读：课题，本文以此为切入点，浅谈如何在高中语文教学中实行创新教学。关键词：创新教学师生对等自我创新高中语文教育教学方式方法多。
论文导读：的独特魅力。经过这两个教学环节，学生已经对文章有了大体的了解。在接下来的教学中让学生自主赏析，分组谈论，集中阐述体会，最。
论文导读： 当下的语文界，无论是学术研究型的专家学者，还是一线执教的普通老师，在热衷探讨、阐发语文学科属性，或热切关注、研究语文教。
论文导读：12下一页 摘要：评价学生语文学习能力的重要指标之一就是学生的阅读水平。而阅读教学的主要内容是培养学生对文学作品的欣赏、理。
论文导读：各种有关方面的报纸、广播、电视、电影、话剧等等，学生喜爱看的一些杂书以及各种文学作品所散布的语言。语言本身的许多特点也决。
论文导读： 【摘要】随着教育体制的改革，高中新课程体系在内容和目标方面都有了很大的改进，教学理念上也提出了新的要求。高中语文课程改。
论文导读： 摘要：语文口语交际在高中语文新课标中处于十分重要的地位，新课标明确指出应该培养学生的倾听、表达以及应对能力，促使学生具。
论文导读：比、反比、类比等方法提出问题，可促进学生深入思考不同事物的相似点和不同点，从而增加思维的力度广度，并有所发现，有所收获，。
论文导读：、“情感态度价值观”四个维度出发设计高一新生语文课程的教学，力求改革并增加课程的内容、结构、实施机制以及现实性与可操作性。
论文导读： 由于应试教育的影响，传统的高中语文教学，从很大程度上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀，从而使好端端的课文被肢解的。
论文导读： 摘要：随着改革开放以及市场对人才的全方位发展要求，阅读鉴赏能力与表达力成为衡量一个优秀学生的标准。学生阅读鉴赏能力的培。
论文导读： 【摘 要】在高中语文教学中，培养学生个性，健全学生人格需要语文教师在教学实践活动中逐渐提高具有个性的教学能力，需要打造。