论文导读： 摘 要：在我国的教育观念中，一直认为教育就是老师教会学生怎样学习，而非学生学会自主学习的方法。《普通高中语文课程标准》。
论文导读： 摘 要 新课程改革对高中语文教学提出了更高的要求，目前我国的高中语文教学方法已经不能满足新课标的需要，高中语文教学改革。
论文导读： 【摘 要】课堂是教师实施素质教育，学生收获知识的主阵地。课堂效率如果不高，则势必影响教学质量。教师应适应课改形势，在学。
论文导读：合呢？根据我这几年的教学历程，在语文教学中我有以下几点感触。一、立足新课标，让课堂丰富多彩在语文教学过程中，学生是主体，。
论文导读：当推后；可改一周一篇为两周一篇，以培养学生写作兴趣；为保证大面积提高写作水平，就要加强检查力度，增加交流次数，提高评析质。
论文导读： 摘要：传统的教育思想都是灌输给学生知识，将学生视为知识的容器，教师一股脑门的将知识强行传递给学生，不重视学生在课堂上的。
论文导读： 在高中语文教学中，教师不仅要深入研究教材教法，还应当对学生的身心特点进行潜心研究，科学制订教学计划，优化教学模式与方法。
论文导读：。 摘要新课程基础教育改革是对原有基础教育课堂教学的一次深层次的冲击。在教育第一线，对新的课程理念和教育理念的正确理解、。
论文导读：习最终目的是为了运用，培养学生从听到说，从阅读、理解课文到运用和写作的能力，正是语文教学的最终目的，信息技术在课堂教学中。
论文导读： 摘要：新课标背景之下，要求高中语文教学必须实现其素质教育的功能，然而在现实的诸多压力之下，要做到既符合教育的基本规律，。
论文导读： 摘要：生活教育与语文课堂教学生活密切相关，生活是教学的起点，也是教学的归宿。本文结合案例，从若干个方面探讨生活教育理念。
论文导读： 1008-925X(2012)O8-0325-01现在的小学语文很不好教，趣味性差了，学生不感兴趣，所以要求教师要对教学好好研究才行，将朗读与。
论文导读： 【摘要】要有效提高高中语文教学的教学质量，每一个高中语文老师必须从改变教学理念入手，采取有效的教学策略：激发和培养学生。
论文导读： 随着社会发展形式的变化，高中语文课堂教学的活动需要重新规划，课堂中教师与学生的行为方式需要重新规范。事实上，只有深刻变。
论文导读：的有家乡的小河、家乡的柳树、家乡的果园等，他们不仅写出了景物特点，而且写作顺序也很明确，表达了自己的真挚感情。这样持之以。
论文导读：重要方式，具有多样性的特征。而教学方法的选用不是固定死板的，必须在实际的教学活动中灵活运用，并且不断改善。只有立足于学生。
论文导读：字改描述的内容变为形声搭配结合的立体平面交叉,有声无声结合的画面图式,以造成特殊情景,扣击学生心灵,营造心境,以引起强烈的审。
论文导读：、“情感态度价值观”四个维度出发设计高一新生语文课程的教学，力求改革并增加课程的内容、结构、实施机制以及现实性与可操作性。
论文导读： 在新形势下，作为语文教育工作者，我们必须要树立“大语文”的教育观念，努力培养和提高学生的语文素质，提高学生的思想道德素。
论文导读： 【摘 要】在高中语文教学中，培养学生个性，健全学生人格需要语文教师在教学实践活动中逐渐提高具有个性的教学能力，需要打造。