论文导读：自由显现，是生命力、创造力的文字外化。”然而长期以来的初中作文教学，“文以交际”、“技术化”训练思潮总是千方百计地躲避着。
论文导读：了语文学科的半壁江山。因此，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，就成为语文教学的根本任务。那么如何才能提高中学生的写。
论文导读： 【摘 要】 新课程改革要求初中语文作文要以学生为中心，把学生在作文写作中的主人翁地位充分发挥出来，发散学生的思维能力，。
论文导读： 【摘 要】提高农村初中语文作文写作水平是学生获取语文高分的关键因素，也是提升学生对其他学科理解与领悟的能力最为有效途径。
论文导读：感悟。同时还要指导学生善于挖掘生活的内涵，透过现象看本质，使得学生对于生活有着独到的见解。同时采用多种方式比如电视、网络。
论文导读：，有了材料，这样才会变“要我写”为“我要写”，想写的问题就会迎刃而解。二、引导学生做好素材积累“巧妇难为无米之炊。”要想。
论文导读： 【摘要】全日制义务教育《语文课程标准 》指出，语文课程的基本理念之一是“全面提高学生的语文素养”，强调“写作教学的重点。
论文导读： 【摘 要】语文是初中学科中的基础学科，语文作文水平是一个人阐述和表达能力的体现，但初中语文教学一直是困扰教育界的难题，。
论文导读：一些误区：第一，“头痛医头源于：毕业论文www 7ctime com，脚痛医脚”法。开头不好教开头，结尾不好教结尾，结构不好教结构，题。
论文导读： 作文教学是困扰语文教学的一大难题，教师难教，学生怕写。“新课标”的出现犹如冬天里的一把火，黑夜里高悬的一盏明灯，它为语。
论文导读：中学。二、作文在考试成绩中所占的比重之大也着实令他们望而生畏，他们清楚地知道作文的成败最直接的关系到他们考试的分数。那么。
论文导读：不为无话写所困生活才是写作的源泉活水，教师要鼓励学生多留心观察身边的人和事，多参与社会生活实践，广泛阅读，多看书读报、看。
论文导读：中、差的形式挑出在各方面典型（包括优点和缺点）的文章让学生自己朗读，其他学生认真听，并能客观地说出自己对该文的看法，甚至。
论文导读：现实中有人认为语言文字、标点之类是枝节问题，不值一提，作文教学应抓“观点鲜明、主题正确、内容充实、结构完整”等大问题、高。
论文导读：构筑平台。初中生都有自我表现和被肯定的需要，创办本班或者本校特有的作文报刊，让学生拥有展示自我的舞台，无疑对学生的写作兴。
论文导读：状态，观察者立足于一点，对某种事物进行细致地观察。运用定点观察，只有在有利于观察，有利于捕捉事物特点的前提下，确定出最佳。
论文导读：的写作中还普遍存在着一些共性的问题。首先，受现行教育体制的考核方式制约，大部分语文教师对于初中生的作文教育还局限在应试教。
论文导读： 摘要：众所周知，语文是一门基础学科。教好语文成为我们教师的责任，学好语文成为学生的义务。在语文教学中，最让学生困惑的就。
论文导读：为是自己选的，所以评论起来有兴趣。这两种课外作文都有助于培养学生写作兴趣，促进课内作文教学。课内外作文相结合，互为补充、。
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