论文导读： 摘 要：高效课堂是指课堂教学的高效率、高效益、高效果。课堂上学生可以采用自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，使学生。
论文导读：进而帮助学生增长视野。本文简要探讨了新背景下小学语文进行开放式课堂教学的方法，目的在于进一步提高课堂教学效率，帮助学生增。
论文导读： 《小学语文课程标准》指出："阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。要重视学生在阅读过程中的主体地位，重视学生的独特。
论文导读：确的掌握较长主体涵义。有些教师在课堂实践教学中，一味的偏重于让学生进行多元理解，但却没有全面、准确的进行引导，有些甚至偏。
论文导读：用。要使学生学好语文，培养学生对语文的学习兴趣最为重要。课堂教学中的美育，能把美感直觉的形象性，经验的理论性，心理现象和。
论文导读：教材现成的教参、教案为教师的教学设计提供了可以参考的教学思路，并节约了教师备课的时间。可它在带来诸多方便的同时，也束缚了。
论文导读：展的12下一页 摘要：新时期的语文教学要按照新课标的要求，根据教材内容，以学生为本进行教学，以期打造新时期小学语文的高效教。
论文导读：情景式教学作为一种全新的教育方式，在教育改革中崭露头角，成为现阶段教育改革的成功典范。关键词：小学语文；情景式教学小学语。
论文导读： 摘要：词语教学是小学语文课堂教学最基础的内容，也是语文课堂教学的重中之重。但是遗憾的是，很多小学语文教师却并不重视词语。
论文导读： 【摘 要】提高课堂效率，打造优质课堂，是我们每位教师不懈的追求。如何利用短短的四十分钟，让学生最大程度地得到发展，是每。
论文导读： 摘 要：多媒体教学作为现代高科技产物，形象鲜明、再现迅速、感染力强、信息容量大。小学语文教学中使用多媒体，可以有效设置。
论文导读： 摘 要：系统论指出：一个系统只有开放，不断地和外界事物相交换、联系，才能够从无序到有序、从低级到高级。教育也一样，随着。
论文导读：学习的主体，因此，作为一名小学语文教师，应积极引导学生自主学习。要求广大教师应与时俱进，以“学生的全面发展未来”作为教学。
论文导读：有效课堂的建立有直接的关系。小学语文高效课堂构建策略在教学活动中如果提高了教学的有效性，既能提高学生的学习质量，增强学生。
论文导读：互动学习的创设情境、展示目标，激发学生学习兴趣，了解学习目标，产生求知兴趣，进入学习角色，感兴趣，开始引起内在兴奋复习旧。
论文导读： 中华民族有着五千多年文明历史，其间不乏优秀古诗词至今仍闪耀着迷人的光芒，照耀着人类前行的步伐，尤其是古代诗词，千百年来。
论文导读：们在轻松、愉悦的氛围中接受这项学习任务呢？我们不妨把从前封闭式的识字教学引向开放式多元化的识字教学中去。1 开发资源，在生。
论文导读： 新课改下的语文教师，要简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展。 作为语文教师，阅读教学的基本目标是培养学生的阅。
论文导读：不同的见解，使教学收到了良好的效果。3 小学高年级教学。小学语文新课标明确指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的。
论文导读： 新课程背景下的小学语文教学倡导自主、合作与探究，力图打破传统的记忆型教学，创建新型的教学模式所需求的思维型教学。这种思。