论文导读：绘画、手工制作评述二项，并结合学生平时作业和课堂表现进行综合评定。四、评价内容1 观察学生在平时课堂学习活动中的表现（如平。
论文导读： 摘要：《美术课程标准》中指出：“美术课具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育全体学生必修的艺术课程，在。
论文导读：哪些主要人物和特点，因此调动了他们上课的积极性，跟老师有了更多的沟通交流。为了调动学生学习的积极性，提高参与意识，我还改。
论文导读： 民间美术是中华名族在几千年得社会发展和实践中创造、发展起来的，是我国传统艺术的一朵奇葩。把优秀的民间美术与富有生命力的。
论文导读： 摘要：当前我国高等教育文理分科的大背景下，美术学科教育教学普遍呈现理性思维训练匮乏的特征。对此，可以从调整美术学科招生。
论文导读：扬暴力、粗制滥造的影片也充斥着屏幕。为了抵消这种不良影响，在中小学中开展弘扬传统文化教育，回归传统文化精神应当是刻不容缓。
论文导读： “男孩危机”最近成了人们关注的教育重点。其主要的问题在于，在教育学习中，女生在学校的表现，无论是文化课学习，还是自我管。
论文导读： 我是一个美术教师，在这个岗位工作了将近十五年了。为了能更好的提高自己的美术教学能力，更好地为学生传授美术知识，我一直探。
论文导读： 摘 要：学生的思想品德不是先天就有的，也不是自发形成的。遗传的素质只能为思想意识的发展提供可能性，它本身不可能生长思想。
论文导读：的爱国之情。二、探讨德育内容，发挥渗透的直接性钻研教学内容中的德育材料，是最直接的学科德育渗透。如，历史课增加近现代史篇。
论文导读：深、循序渐进的原则，充分认识学生掌握相应的美术语言知识要经过一个长时间的学习和实践。要把美术语言教学的目标当作显性的目标。
论文导读： 摘 要：美术素养是学生人文素养的重要组成部分，初中阶段可以从三方面培养学生的美术素养：一、基础知识的认识，学生掌握了学。
论文导读： 摘要：高校学科德育渗透要把德育目标融入教学目标、要把德育内容融入教学内容、要把德育过程融入教学过程、要把德育方法融入教。
论文导读： 摘要：我国在每个阶段开设的科目都非常全面，但由于受应试教育的影响，再加上受许多学科自身特点的影响，素质教育、情感教育的。
论文导读：是历史教学的基本形式，教材内容的不同，构成课堂类型和教学方法的不同。其德育渗透是通过教材、教法及教师的情感诸因素实现的。。
论文导读： 摘要：随着时代的发展，教育改革要不断培养创新型美术人才。创新型美术人才的培养与大学教育是相辅相成的。通过对目前教学构架。
论文导读： 河大附中河南开封 475001：A关键词：绘画的想象力和创造力情感是创造的灵魂，兴趣是创造的先导，想象是创造的核心。在美术学。
论文导读：高分，在评价学生鉴赏能力的时候，也是整齐划一地让学生依照标准评语来对美术作品进行评价，如果意见相左，就会被视为鉴赏能力不。
论文导读： [摘 要]现代教育中越来越凸显心理教育的重要性，也越来越注重在学科教学中的心理健康渗透。所谓育人先育心，而作为新时期的美。