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论文导读:3 2能量守恒定律在微波加热实验中的运用45-47第4章微波加热实验探讨47-764 1加热介质对微波的吸收47-484 2微波在加热介质中的能。
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论文导读: 摘要:目的:考察不同提取策略的当归补血汤对化疗贫血模型小鼠的补血作用,选取具有最佳生物效应的萃取液,确定最佳提取工艺。材。
论文导读: 【摘 要】 翻看不少学校编制的《导学稿》,你会发现,“学习目标”早在学生预学前就已定好,甚至“课堂研学内容和处理方式”。
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论文导读: 摘要:多孔介质传热在能源、材料、环境科学、化学工程、仿生学、生物技术、医学和农业工程等技术领域有广泛的运用背景。传热学。
论文导读: 【摘要】 目的 掌握上海市黄浦区沙门菌感染病例的流行病学特征。方法 随机抽取3家区监测点医院开展腹泻病人监测,并做好基。
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论文导读:方法如果说兴趣是基础,动机是学生学习的内驱力,那么方法就是培养学生自学能力的关键。学生一旦有了适合自己的学习方法,就可起。
论文导读: 摘要:尿路感染(urinary tract infection,UTI)是最常见的感染性疾病之一,极易复发和重新感染,对于在半年内发作2次、1年内发。
论文导读:型操练变的生动,活泼,趣味无穷。因此,在小学英语教学中,我们要充分发挥游戏的作用,如教一组颜色的单词,教师可以设计这样一。
论文导读:0 765μg范围内,与峰面积具有良好的线性联系,r=0 9996;栀子苷平均回收率为99 21%、RSD为1 24%(n=6)。表明该策略简便、快捷、准。
论文导读:、物力,农民在军役、力役、赋税的残暴压榨下,掀起了全国性农民起义,李渊、李世民父子推翻了隋政权,建立了唐朝。经过了一系列。
论文导读:习兴趣和求知,激活学生思维哲学是对整个人类社会生活现象的抽象和概括,它与人类社会生活有着密切的联系。教学中,教师正确地把。
论文导读:穿新鞋走老路”。我在教学实践中认识到:学生自己设计的问题,自己解答,具有较高的主动性,是主动者;教师设计的问题学生作答,。