论文导读：，从而营造出温馨和谐的课堂氛其次也是生活化教学的精华所在即运用所学知识，解决实际问题，教师引导学生将所学的知识运用到实际。
论文导读： 美育，也称审美教育、艺术教育，是一种陶冶情操的教育。它的目的在于在教学中利用课文中的美学因素，和学生共同挖掘教源于：论。
论文导读： 【摘 要】心理健康教育是学校教育的重要组成部分，是学生健康成长的需要，基于语文学科的工具性和人文性的特点，利用语文教学。
论文导读： 摘 要：大自然环境是人类赖以生存和发展的基本条件，而环保教育则是事关千秋万代的大事，因此加强对青少年的环保教育工作是一。
论文导读：标根据知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观三个纬度设计。”③可见，情感在语文教学中的重要性已越来越受到教育部门的重视。
论文导读：1 将学习引入社会生活，让学生成为社会之人每个学生都是伴随着学习的过程而成长，学习对他们而言不仅仅是一种任务，更是一种经历。
论文导读：化的教学理念是实现学生从语文学习过中获得质的发展，从而解决长期以来质与量不能协调发展和相互有效转换的问题。这是中学语文教。
论文导读：经渗透了一定的人文思想，这是对学生进行审美教育的优秀素材。如古代的姚鼐的《登泰山记》、徐宏祖的《游黄山记》、王安石的《游。
论文导读： 摘 要：情感教育在教学过程中对学生具有重要的作用，语文教学必须重视情感教育，语文教师必须把情感教育贯穿于语文教育教学的。
论文导读： 语文教育是最基础的人文学科，“无论是从语文的基础性方面去审视，还是从语文的交际性、文化性方面去审视，工具性和人文性都是。
论文导读： 摘要：中学素质教育的进一步发展，对中学语文课程的教学提出了更高的要求，那么在中学语文的教学中怎样贯彻素质教育的思想呢？。
论文导读：。比如，朱自清的《荷塘夜色》语言精美，修辞生动、形象，用词传神，是审美教学法最佳的教学资源。蓊蓊郁郁、远远近近、高高低低。
论文导读：学生掌握语言工具的同时，也要分析这些价值取向和思想道情感。事实上，语文教材中选用的课文都蕴含着无比丰富的道德思想资源。因。
论文导读：法国人民在即将失去自己祖国时的悲痛心情。中学语文中的审美教育既是一种潜移默化、实实在在的教育，又有一个循序渐进、逐步深化。
论文导读：堂上给学生做一定程度的延伸。当然也可能是因为课外材料的补充来体现，亦或是现实中某些事的发生而有感而发的分享。比如现代公民。
论文导读：师，这是一个非常崇高的理想，就必须付出辛勤的汗水和不懈的努力，克服自己的弱点，你们有足够的信心吗？”接着，我给他们讲《生。
论文导读：；重知识传授，轻能力培养；重定性结论轻主体发挥；重教法研究，轻学生指导；重短期效果，轻长远发展；重智育教育，轻全面发展；。
论文导读：来，让学生“情有所动”，将其置于激昂的情感之中，感受学有所得的喜悦。那么，语文教学中如何才能把做到动之以情呢？要做到以下。
论文导读： “体验”是新课标中多次出现的概念。“体验”是一个过程，是学生在老师的引导下充分调动主体内在的诸多心理功能参与到教学活动。
论文导读：传》。通过这样的活动不仅缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，更重要的是对他们进行情感教育，培养他们的爱国主义精神，让他们从小。