论文导读： 摘 要：中学语文课堂上学生不爱发言的现状，需要语文教师反思。面对中学生在课堂上不爱发言，语文教师就要宽容学生“插言”，。
论文导读：场，使学生在活动中自然产生了一种竞争意识，它激发了学生探究的热情。活动的开放性，决定了活动富有建构新型师生关系的潜能。因。
论文导读： 随着新课改的深入，情境教学逐渐应用于课堂，极大的丰富了语文课堂的教学方式。情境创设的应用充分调动了学生对于语文学习的积。
论文导读： “师者，所以传道、授业、解惑也”，精辟地道出了传道和授业应该是一个有机的整体，两者相辅相成，起到两全其美的效果。作为一。
论文导读： 在中学语文教学中，激发学生的兴趣是提高语文教学效率的一个最重要途径。德国著名科学家爱因斯坦曾讲过："兴趣是最好的教师"，。
论文导读：经渗透了一定的人文思想，这是对学生进行审美教育的优秀素材。如古代的姚鼐的《登泰山记》、徐宏祖的《游黄山记》、王安石的《游。
论文导读：备一次课，以后不管是复习、总结还是再教学，都变成了不断重复“播放”的机械活动，失去了对教材、文本的新的体验，也失去了接受。
论文导读：任务、达12下一页 摘 要：本文主要论述中学语文课堂教学中的“五结合”：感性感悟和理性分析相结合、整体感知和重点品读相结合。
论文导读： 《语文课程标准》指出：“语文课程必须源于：论文格式范文www 7ctime com根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差。
论文导读：资源的重要组成部分。本文将在农村中学语文课程资源的开发利用上，从以下几个方面谈谈笔者之见：一、遵循语文规律，利用身边资源。
论文导读： 摘 要：新时代的教育是全面创新的教育，语文学科也不例外。因此，把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科。
论文导读：练，既可以加深学生对作品的理解，又可以锻炼学生的写作能力，实现阅读与写作的完美结合。参考文献：范洪冰 “语文阅读教学高效。
论文导读： 随着城市的快速发展，城乡差距拉大，城市教学的现代化，农村中学习成绩优秀、家庭条件较为优越的学生纷纷也涌入城市，农村中学。
论文导读：主动学习转变。作为课堂教学的引导者，教师的作用不容忽视，那么如何在一节课下来，让学生掌握更多的东西，就是老师应该认真思考。
论文导读：作用，才能具有培养学生创新意识的能力，自然也就提高了创新水平，更有力地促进了语文教学。 【摘 要】培养创新能力对个人的成。
论文导读： 随着新课程改革的深入，我校语文教师的课堂教学理念、教学方法、教学手段等都发生了根本的变化。在语文教学课改实践中，过去那。
论文导读： 近些年来，有许多老师在教学活动中都注意到了这样一种情况：有一部分同学在小学的时候有不错的成绩，但当升入初中后，他们的成。
论文导读：；重知识传授，轻能力培养；重定性结论轻主体发挥；重教法研究，轻学生指导；重短期效果，轻长远发展；重智育教育，轻全面发展；。
论文导读： 【摘要】在现代语文教育史上，语法教学一直很具争议性。新中国成立初，语法曾占语文教学的半壁江山，而目前，《全日制义务教育。
论文导读：袱只在结尾处留了一个，中间的情节设定中规中矩，没有什么起伏。有个同学先渲染了儿子小时候和留着黑亮长发的母亲温馨嬉戏的场面。