论文导读：年级新生，晚上主人睡着以后她打开了主人的书包，非常好奇地观察主人的文具和书籍。我们和她一起来数一数主人有多少文具，好吗？。
论文导读：以下现象：有的学生托着下巴冷眼旁观，有的学生溜到别的小组，有的东张西望……所以，教师在平时要采取策略培养学生的合作能力：。
论文导读：图画，再现情境都说图画是鼓励学生说话的"兴奋剂"，图画是展开形象的重要手段，现今的教材中配有形象生动的图画，图画实际是把课。
论文导读：式。当然，最为关键的是，如何将这一整套解题技巧和模式教给学生，教会学生。1 应用题教学的方法1 1注意审题应用题是由情节和数。
论文导读：识与学习，也要使学生了解这种形式在生活中，在表现美、创造美的过程中的作用。只有这样才能从形式与内容的统一中去感受、鉴赏各。
论文导读：来说，总会有一种陌生感的产生。此时如果老师的讲解能够带上老师自己的个人体会和感情，拿到现实时代来讲，那么学生就能够在生活。
论文导读： 摘要：当前教育课程改革的力度不断增大，在这个背景下，小学语文的教学改革也进入了一个新的阶段。在改革与不断完善的过程中，。
论文导读： 摘要： 小学阶段的学习是人的终身教育的起始站，学习数学不应仅仅是为了获取有限的知识和技能，我们的教学更要注重让学生学习。
论文导读：课程标准的教学目标。估算教学在很大程度上不同于传统的计算教学，渗透在各个教学内容的教学环节之中。如何在新课程实施过程中落。
论文导读：以往的缺陷，它确认高中12下一页 摘要：随着基础教育美术课程改革的深入推进，高中美术教材课程改革力度不断增大，开发和利用优。
论文导读：作文教学应该从说到写，由易到难，循序渐进。低年级着重练习写话，要有内容，语句要完整，连贯。”在低年级说话、写话的教学中，。
论文导读： 语文是一门以语言文字为基础、以情感交流为主导的语言学科。阅读以语言为载体，承载着文本的情感与心声。在阅读教学中，教师应。
论文导读：数学知识当然也不例外。然而现在的小学数学知识却缺乏实际运用的机会，在课堂上学习的知识仅仅是用来应付考试的，没有机会让学生。
论文导读： 摘 要：在小学高年级的阅读教学中，如何提高小学高年级阅读教学的有效性是诸多小学语文教师关注的焦点。从理清专题的脉络，结。
论文导读： 小学语文是学习基础之根。学不好小学语文，就会连最基本的理解能力都没有，其他学科的学习也就事倍功半了。作为一名小学语文教。
论文导读：给英语学习带来积极向上的动力。因此，英语教学必须依据实际的交际情景，根据不同的内容，创设出丰富多彩的情景，以激发学生学习。
论文导读： 【摘要】在小学英语词汇教学中,教师不可避免地要面对学生英语学习能力参差不齐的现象。这一问题不容忽视,而如何解决这一问题则。
论文导读： 【摘 要】在美术教学中，有效地利用本土艺术资源，可以丰富美术教学课堂，创新美术教学模式，激发学生学习美术的兴趣，更好地。
论文导读：没有真正理解创设教学情境的作用，创设的情景成了课堂的点缀和摆设。例如人教版五年级上册《平行四边形的面积》，有的教师在上课。
论文导读：字来决定……在类似这些比划的书写过程中，教师必须作示范书写，然后组织学生进行书写练习，最后教师再一次示范书写，要做到写一。