论文导读： 摘 要：英语教学质量的高低关系着高素质技术应用型人才的培养。国家将培养"双高"（高层次、高技能）人才作为战略重点要求，为。
论文导读：尽力为学生创造听、说、读、写的实践机会。若教学节奏太慢，学生思维松散，则会阻碍学生的认知发展。因此，教师应恰当安排英语课。
论文导读：justnow？Ithinkyouweregettingreadyfortheclass 当教师观察到学生已有了新的知识意向时，进行推进提问：（1）上下对话表达有何。
论文导读： [摘 要]随着现代科技的快速发展，电子白板在英语教学中应运而生，并发挥了重要的作用。它具有操作简单、实现师生互动、库资源。
论文导读： 德国哲学家康德说：“快乐使我们的需求得到了满足。”这是学习的最高境界，也是课堂教学的一种追求。构建充满活力的英语课堂，。
论文导读：一，词汇检测部分。快速让学生回忆所要用的重点单词，消除阅读过程中的障碍。教法——运用抢答、竞赛、书面填写等方法。下面以选。
论文导读：彰显自己设计的新颖游戏魅力的一种需要。而“学困生”和所谓的“老实人”却很少享受这份殊荣，即便参与，也是被捉弄的对象，就如。
论文导读：，driver）学生ABCDE依次做动作，然后问（What’yjob？ WhatdoIdo？）然后让其他学生回答（Youareafarmer Areyouateacher？）他。
论文导读： 阅读能力是学习一门语言最基本的、需要具备的能力，阅读能力的提升也是一个需要不断积累的过程。阅读能力是一种综合能力，它要。
论文导读：语课堂教学中创设游戏情景英语课堂教学中创设游戏情境能使学生达到乐、学、练的结合及思维与想像的发挥。在适宜的情境中，用较短。
论文导读：方面能够事半功倍，同时能够在今后的职业生涯中有效应用是我们体校英语教师现阶段应当高度重视的课题。一、扎实教学，关注非智力。
论文导读：且准确率也会降低。当然，教师要提醒学生做标记时一定要有选择性，要有所侧重，切记需通读全文，适当做标记。第二，上下文逻辑关。
论文导读：四个方面的内容：语法能力、社会语言能力、话语能力和策略能力。笔者认为：在语言教学过程中，不讲语法和语法讲的较少的作法是很。
论文导读： 摘要：任务型教学及学生主体作用的发挥作为新课改的两大基本目标应该有机地结合在一起，才能最大限度地发挥新课改的潜能。关键。
论文导读： 高中英语新课标在学习英语词汇方面，提倡从运用的角度出发学习词汇，要求培养学生在阅读时能够准确地掌握同根词，并准确地进行。
论文导读： 【摘要】语言是文化的裁体，文化影响着语言。不同文化的人们在交流时难免产生误解、难以沟通等交流障碍， 而外语教学的根本目。
论文导读：（二）课堂练习。从培养学生的语言运用能力出发。课堂练习是一个最重要的环节，学习的绝大部分眼看和口读的能力以及顺利地运用语。
论文导读： 【摘要】传统的英语教学注重对语法的讲解，而语法教学的目的是为了达到交际的需要。本文对传统的英语教学弊端进行了剖析，并对。