浅谈云南云南民办高校外籍教师管理要求

论文导读：伍建设为基础,健全外籍教师管理的相关规章制度,建立严格且改善的民办高校外籍教师聘请和任用制度,将外籍教师队伍的岗前培训工作提上日程。在改善外籍教师考核机制、评价机制、反馈机制和激励机制的同时,提升外籍教师管理人员的跨文化管理素质,适当选聘外籍教师担任外籍教师办公室主任,管理外籍教师,以而充分有效地发挥外籍教
摘要：随着中国加入世界贸易组织和革新开放的深入,加之云南省宜人的气候环境和省委省政府桥头堡战略的实施,使得云南省国际化的步伐不断加速。教育国际化也成为云南省国际化进展的一个重要组成部分。在教育国际化的新时代,云南省的外语教学体现出快速进展的走势,而外籍教师的聘请在教育国际化的历程中起到了无法取代的作用。云南省内各高校,中小学,甚至幼儿园,外语培训机构都纷纷聘请外籍教师授课。这对于起步较晚、基础较差的民办高校来说,在提升自己办学水平和竞争优势方面的作用是尤为凸显。而且随着民办院校招生人数的不断增加和硬件设施的不断改善,民办高校软件师资也在日益优化,外籍教师队伍的壮大成为了民办高校师资队伍的一个特点性的组成部分。云南本身的地域优势,使得除英语外的东南亚语种教学成为走势和必定,由此,云南省多数高校都成立了东南亚语系,聘请东南国家外籍教师任教,开展东南亚语种的教学工作。在国家有关法律法规的支持和保护下,云南省的民办高校外籍教师管理工作取得了显著的成绩,然而有着的不足也不少,由此,寻找有效的外籍教师管理办法和如何提升外籍教师管理水平成为云南省民办高校面对的新课题。为此,本论文的探讨旨在通过云南省民办高校的代表云南经济管理职业学院外籍教师管理的情况进行个案调查探讨,探寻云南省民办高校外籍教师管理的有效对策,以实现优化内部师资结构,加强师资队伍建设,推动民办高校健康进展,最大化外籍教师聘用效益的目的。本探讨围绕云南省民办高校外籍教师管理中有着的不足,以云南经济管理职业学院为研宄个案。首先,本探讨探讨了云南省外籍教师管理方面的三大不足,并阐述了云南省民办高校外籍教师管理的进展优势和前景。其次,该探讨概括了云南经济管理职业学院外籍教师管理近况,并通过访谈、问卷和数据统计的策略进行了详细的调查浅析。具体探讨了云南经济管理职业学院在外籍教师管理中有着的不足和所取得的成绩,最后在综合调查探讨浅析的基础上,本探讨针对浅析中出现的不足重点论述了云南省民办高校外籍教师管理的对策。云南省民办高校应该以外籍教师队伍建设为基础,健全外籍教师管理的相关规章制度,建立严格且改善的民办高校外籍教师聘请和任用制度,将外籍教师队伍的岗前培训工作提上日程。在改善外籍教师考核机制、评价机制、反馈机制和激励机制的同时,提升外籍教师管理人员的跨文化管理素质,适当选聘外籍教师担任外籍教师办公室主任,管理外籍教师,以而充分有效地发挥外籍教师的聘用效益,高效地挖掘外籍教师的聘用优势,为云南省的外语教学服务。关键词：云南论文民办高校论文外籍教师论文管理探讨论文
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ABSTRACT5-9
1 绪论9-15

1.1 选题的背景9-10

1.2 选题依据及探讨作用10-12

1.3 探讨目的及探讨内容12

1.4 探讨策略和技术路线12-15

2 外籍教师管理概述15-19

2.1 民办高校15

2.2 外籍教师15

2.3 引进外国专家(外籍教师)的工作15-16

2.4 跨文化冲突16

2.5 外籍教师管理的内容16-19

3 云南经济管理职业学院外籍教师管理19-32

3.1 云南经济管理职业学院概况19

3.2 外籍教师构成及管理近况19-23

3.3 外籍教师管理机构和制度概述23-24

3.4 外籍教师聘请和任用管理中有着的不足24-25

3.5 外籍教师教育教学管理中有着的不足25-27

3.6 外籍教师日常生活管理中有着的问27-28

3.7 外籍教师跨文化冲突典型事件浅析28-32

4 云南省民办高校外籍教师管32-35

4.1 云南省民办高校外籍教师管理近况及有着不足32-33

4.2 外籍教师来滇工作动机浅析33-35

5 云南民办高校外籍教师管理对策35-45

5.1 改善外籍教师管理相关制35-36

5.2 树立正确的外籍教师跨文化管理的意识36-38

5.3 以人为本,倡导人文关怀38-39

5.4 规范外籍教师聘任制度,建立多元化的外籍教师聘请渠道39-40

5.5 高度重视外籍教师岗前培训工作40-41

5.6 改善外籍教师考核评估机制、激励机制和反馈机制41-44

5.7 “外教管理外教”方式运用,提升沟通效率论文导读：44-456结论45-46参考文献46-48附录148-49附录249-52附录352-54致谢54上一页12
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6 结论45-46
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