论文导读： 在应试教育下，高中语文教学唯本唯题至上，即教本、学本、考本，编题、做题、讲题，是整个高中语文教学普遍存在的问题，总体来。
论文导读： 摘 要：素质教育不是一种教育模式，而是一种教育理念。就语文学科来看，它包括一个人的语言素养、思维素养以及人文素养等多个。
论文导读：，教学中应学好、用好普通话；同时，我不忘家音、乡音，应将自己的家音、方言传承给下一代并发扬光大，使普通话和方言都具备应有。
论文导读： 摘 要 在当前的语文教学当中，其与素质教育的关系是非常紧密的，不仅要传授书本中的基础知识，对素质教育也需要有极大的重视。
论文导读：结构、经验水平、个性发展存在着差异，在合作学习中，每个学生能从别人不同的观点及方法中得到启发，取长补短。三、面向全体，因。
论文导读： 摘要：本文论述了语文教学中实施素质教育的方法，培养学生兴趣，使学生“乐学”、“会学”。关键词：语文；素质教育；初探全面。
论文导读：“亲其师，信其道”说的不外乎是这个道理。课内或课外多与学生勾通接触，拉近师生之间的距离，尽最大可能使学生喜欢老师，乐于接。
论文导读： 【摘要】语文教学要走出应试教育的误区，教师要充分展示语文课堂教学的魅力，使语文课成为学生求知的乐园。本文立足探讨初中语。
论文导读： 教师素养是教师在教育过程中表现出来的能力和修养，它决定教育效果，对学生发展有显著影响，而一个语文教师，应明确自身的使命。
论文导读： 摘 要： 随着经济的全球化和科学技术的迅猛发展，知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志。小学语文教。
论文导读： 语文课堂教学中应如何实施素质教育呢？经过二十多年的教学实践和潜心钻研，我认为：在教学中应努力做到“三解放”，即解放学生。
论文导读： 小学阶段是基础教育的基础，听讲，是小学生学习知识的基本方法。要想学习好，就要会听讲。所谓会听讲，就是要抓住老师课堂讲授。
论文导读：右脑开发”的呼唤16-203 1小学语文教育的困境扫描16-183 2小学语文素质教育呼唤“右脑开发”18-204 开发右脑提升小学语文素质教。
论文导读：秦王》，这样的文章让学生明白为正义去斗争是多么的可贵；《散步》、《父母与孩子之间的爱》告诉我们珍惜亲情；《近代科学进入中。
论文导读：看到了一座座连绵起伏的高山，山间有一条弯弯曲曲的小路伸向山的尽头。”有的学生说：“我仿佛看到了山上云雾缭绕，半山腰上还有。
论文导读：现“我的课堂，我主宰”。（一）讲读课上，教师讲读、示范，教给学生读书的方法。运用“扶放”结合的教学方法，帮助学生举一反三。
论文导读：作水平。二、多观察现实生活丰富多彩，有些同学却常为"无啥可写"而犯愁。法国大艺术家罗丹曾说："美是到处都有的，对于我们的眼。
论文导读：学观念，把语文教学的课堂延伸到具体的生活中的每一个角落，让学生在生活中有效地提升语文水平与整体素养。对教材上安排的语文活。
论文导读：；重知识传授，轻能力培养；重定性结论轻主体发挥；重教法研究，轻学生指导；重短期效果，轻长远发展；重智育教育，轻全面发展；。
论文导读：外活动。如书法比赛，词语接力比赛，演讲比赛等，由学生自行组织，在老师的指导下进行评比，在假日里，还要开展阅读名著，名篇的。